多动症怎么治疗

匿名 13岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
多动症怎么治疗
曾经治疗情况和效果:

是 智力测试分数较低

想得到怎样的帮助:

应该怎么治疗

医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
王辉 主任医师 锦州市中心医院儿科 三级甲等
擅长:呼吸系统,急慢性上呼吸道感染,支气管炎,变异性咳嗽...
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问题分析:多动症表现为:活动过多、注意力不集中、书写潦草;还有的孩子任性、不合群,缺乏自我克制能力,或行为幼稚、怪僻,肢体抽动,或行为无目的、贪玩、逃学、打架,甚至说谎、偷窃等,教育也无济于事。少数病例成年后,还留有性格和行为缺陷。这就是儿童多动症。
意见建议:多为6岁以前发生。如果孩子单纯是喜欢玩是没有毛 病的。有什么问题可以向我咨询。
傅奕 主治医师 九江市中医医院内科 三级甲等
擅长:肾实质性高血压,糖尿病性肾病,肾功能不全,肾病,肾...
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问题分析:儿童多动症又称注意缺陷多动障碍综合征是一种以注意集中困难、行为冲动和活动过度为主要症状的综合征。本症以男孩为多见。治疗方面主要采取心理和药物的双项治疗。早期及时的治疗;药物及教育的综合治疗;患儿、家长、教师的医生多方配合治疗。
意见建议:药物方面主要是小施尔康、利他林,每日早晨口服10mg,餐后服用,一次服药作用时间维持4~6h,需长期服药。心理治疗方面要调整家庭环境,消除种种紧张刺激,严格作息制度,改进教学方法。对患儿本人要加强个别教育,消除自卑感和消极情绪,增强信心。通过训练来增进全身协调动作和延长注意的集中时间,随之撤掉药物。希望能帮到您家小孩,谢谢!
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马三波 医师 临猗县人民医院内科 二级甲等
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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问题分析:多动症孩子的很绪和行为是自身无法控制的,家长在日常生活中不要过多的去打骂和责备孩子。应该正确、耐心的去指导、引导孩子。多鼓励孩子,给孩子减少压力。
意见建议:比如当孩子喜欢学音乐时,家长可以给予孩子时间和空间,也可以陪同孩子一起玩。
相关问答

多动症是明确病固、合理治疗。治与不治后果大不一样,自我疗法、饮食疗法、家庭护理。现在儿童中比较常见的一种病,但是很多家长又常常会忽视这种疾病,给孩子造成很大的伤害。多动症的表现为注意力不集中,上课不能专心听讲,易受环境的干扰而分心。总结国内外治疗多动症的经验,自我疗法、饮食疗法、家庭护理。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症给孩子的学习和生活带来严重的影响,需要及时治疗。治疗多动症的方法大家要了解,我们来看看专家的详细介绍。多动症的治疗方式:1.药物治疗中枢兴奋剂为首选药物,适用于6岁以上的学龄儿童,对6岁以下者应以教育和行为矫正为主。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

中医多动症一般可以进行中药治疗。
多动症是一种常见的儿童病症,其症状以注意力不集中、容易躁动等为主。中药可以有效地进行治疗,其治疗方法是辨证分型,选择合适的中药进行调理。多动的症状主要有心脾两虚、痰火扰心、心肾两虚、肝肾阴虚等。如果是心脾两虚,可以服用甘麦大枣汤、归脾丸等;痰热烦燥,可用温胆汤来治疗;如果是心、肾两亏,可以服用右归丸等药物;如果出现肝肾阴虚的情况,可以服用枸杞菊地黄丸。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症的全称叫做注意缺陷多动障碍,发病年龄多见于小学以及学龄前儿童。发病的儿童首先会出现注意力的不集中和学习困难。临床上对于多动症的治疗主要分为非药物疗法和药物疗法两种。对于患儿来说非药物疗法为主,首先是对行为模式的诊疗,培养孩子的认知活动,提高患儿的注意力,纠正患儿的不良行为,培养患儿的自制能力。另外要和老师多沟通,加上家长的配合,采取教育的方式来缓解病情。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

以心理行为进行治疗为主,主要是针对患者的心理缺陷进行心理治疗和行为矫正。可以多吃含锌比较丰富的食物,因为如果儿童缺锌的话,会导致食欲不振,智力减退、发育迟缓。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

若发现孩子上课时注意力不集中,学习效率下降,应及时带孩子到医院做心理评估和注意力评估,以此确诊孩子是否患有多动症或注意缺陷。若孩子确诊为患有多动症,则应采取相应的治疗措施,如采用药物治疗,在家长和老师的帮助下改变孩子学习的主观能动性。经过多方面的努力,使症状有所缓解。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。