脑门过早闭合

会员45254486 6月 已回复
脑门过早闭合宝宝才半岁体检时医生说前脑门闭合了
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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王菊 主治医师 安徽医科大学附属巢湖医院儿科 三级甲等
擅长:儿科常见多发病 的诊治
问题分析:您好,婴幼儿后囟门一般升后不久即闭合,而前囟门最迟可延长到1岁半,具体闭合时间因人而异。
意见建议:6个月闭合也不能说明您的宝宝发育存在问题,不需要太过担心,如果不放心,可观察其他方面婴幼儿的发育情况。
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吴俊蓉 医师 仪陇县观紫中心卫生院其他 一级甲等
擅长:肝硬化,过敏性休克,慢性萎缩性胃炎,酒精性肝病,黄...
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问题分析:一般前囟门是要在1岁半左右闭合的,对囟门早闭的幼儿,应该测量一下他的头围(一般出生时头围约为32~34公分,6个月时约42公分,1周岁时约46公分,2周岁约48公分)。如果头围发展正常,不会影响智力的发展,家长则不必担忧。如果头围过小,则囟门早闭可能是由于脑不发育或发育太慢所造成,则可能是头小畸形或脑发育不全等。
意见建议:有些认为囟门在6~10个月关闭,说明钙质已够,不必再补充,如果再吃钙粉,会使头围不长,脑的发育也受到限制。实际上囟门闭合不等于头围增长停止,头围增长要到13~15岁时才停止。
相关问答

婴儿的前囟门通常在出生后十二到十八个月闭合,后囟门出生以后二到三个月内闭合。
前囟门是由额骨和顶骨构成的菱形间隙,出生时的斜径为1.5~2cm,出生后几个月内随着头围的增加而增大,6个月后会逐渐缩小,正常情况下,出生后12-18个月就会关闭,有些孩子可能会延迟到2岁。后囟门由顶骨和枕骨的骨缝组成,呈三角形,在出生的时候或者,出生以后二到三个月内闭合。如果出现闭合异常的情况,要及时就医,明确病因后治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝脑门通常来讲就是囟门,是由于宝宝骨骼没有发育成熟从而出现的间隙。通常来讲,宝宝脑门闭合在一到两岁,有的宝宝会出生三个月以后就闭合,有的宝宝会出现12个月到18个月才会闭合。在宝宝脑门闭合的过程中,一定要注意给宝宝多补充一些钙元素,但是不能刻意去补充钙元素,否则会影响宝宝脑部的发育。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

宝宝的脑门心大概是在1岁~1岁半的时候闭合。
宝宝刚刚出生的时候,脑门心一般是没有闭合的,大约有1~2cm,随着宝宝年龄的增长,宝宝的颅骨也会随之生长,从而增大,在宝宝出生6个月左右逐渐骨化,然后开始逐渐变小,一般再宝宝1岁~1岁半的时候可能会闭合。在日常生活中,给宝宝戴好帽子,尽量不要让宝宝的脑门心受凉;还应该注意不要击打宝宝的脑门心,以免导致脑部受伤。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

孩子的囟门,监测多半是指前囟门,常规在一岁至一岁半左右闭合,会有少部分孩子到2岁左右闭合。如果没有其他特殊不适,属于正常范围。有部分孩子在囟门监测过程当中,会大于或者小于同龄孩子。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

孩子卤门闭合过早因为都不一样的,要是6个半个月就卤门闭合了,这种确实有些早了。不过部分孩子也是可以在6个月的时候出现这种的。如果孩子的精神状态,还有饮食情况都正常的话,通常暂时是不需要担心的。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

在一岁半到两岁左右闭合,囟门闭合的早晚,跟儿童的发育、营养有密切的关系,像有些疾病,比如佝偻病,比如先天性甲状腺功能减退,这些疾病可以导致骨骼生长发育的延迟,可以导致闭合的延迟,囟门的闭合太早,对小孩也不利,囟门闭合早,就是说明头颅,往外扩展的范围比较小,容易导致大脑的生长发育受限。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。