从小从不与人主动说话交流和人交流主要以回答对方问话...

会员45245284 16岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
从小从不与人主动说话交流和人交流主要以回答对方问话为主且只能回答简单词语思维单一、直线对喜怒哀乐以及情感表现迟钝、无意识从小学习极差数学只能单数计算语文识字能力在三年级以下学习时持续时间不超过30分钟之后便会注意力分散多动出现烦躁不安无耐心和小孩玩耍主要和小他的孩子接触对任何事情漠不关心无忧无虑睡眠、吃饭均很正常生活也能自理身高160CM体重45KG从小伴随至今医生分析属先天性治疗情况;201O年4月28日去医院检查检查结果如下:1、脑电地形图报告EEGBEAM轻度异常2、PANSS测评报告:阳性7阴性30一般32反应缺乏13思维障碍4激活性5偏执2抑郁4补充63、韦氏简式智力测验报告:IQ534、眼动测定分析报告:SCH的可能性极大但不能排除其他精神障碍NEF10RSS12RSS21RSS3
想得到怎样的帮助:

想知道这种病情还有没有治疗的方法?如何治疗?能否通过治疗缓解症状?(

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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杜文康 主治医师 宜良县第一人民医院外科 二级甲等
擅长:常见疾病如肩周炎,颈椎病,腱鞘炎,腰腿疼痛等治疗
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问题分析:从你的叙述来看属于精神发育迟滞这种情况药物治疗很难
意见建议:治疗方面主要加强一些生活技能的训练要多有耐心、培养他让他逐渐掌握一些知识技能将来能适应社会可能也有专门的机构来做这方面的工作可以咨询一下
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代超 医师 肥城矿业集团大封社区医院外科 一级甲等
擅长:外科、骨折
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问题分析:你好,建议平常多跟周围的朋友和亲人进行交流,一定要主动跟别人沟通交流,只有多进行这方面的锻炼才能有效治疗。
意见建议:这期间可以在饮食调理下要求,一般食物即可少用油煎刺激性食物.补充些蔬菜水果多喝水,很有必要的进行户外,运动增加抵抗力还有注意保暖祝好。
相关问答

自闭症孩子不和陌生人交流,和家里人会进行一些交流和沟通,但是说话少,情绪抑郁,应该及时带孩子去医院进行一些心理方面的检查,进行确诊,在医生指导下采取下一步的治疗措施,多进行一些心理疏导,谈及喜欢的事物,借以转移注意力。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症的孩子会认跟自己亲近的人,导致患有自闭症的原因主要是由于遗传或受疾病感染引起的,主要症状有社会交流障碍、语言交流障碍、智力异常等症状,家长要多关心孩子,要耐心的教育和理解。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

问题分析:如果你说的情况,没有其他心理刺激引起,就考虑为抑郁症了。
指导建议:抑郁症治疗,对于你这样情况,我们常用抗抑郁药有:米氮平,盐酸曲唑酮,马来酸氟伏沙明等。其次,白天适量增加运动。还有就是增加与亲人的沟通获得更多的心理支持

张伟主治医师精神科青州市荣军医院
擅长:失眠症,焦虑症,抑郁症,双相情感障碍,创伤性应激障碍,老年性器质性精神疾病

自闭症的人不爱说话,通常人们都会觉得他们比较难相处。和自闭症的人在一块要经常去赞美她,夸奖她。经常带他们出去运动锻炼,参加一些社会活动。可以去询问他们的心声,知道他们的忧愁。最后再寻找一些办法,让他们早日摆脱自闭症。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

其特征在于后颅窝中的一系列异常,包括第四脑室,小脑延髓池和小脑蚓。一些病人有侧脑室扩张,其中约三分之一患有脑积水。临床症状和体征:经典的Dandy-Walker畸形主要表现为脑积水,颅内压增高,小脑性共济失调,神经麻痹,智力低下。

王相华主任医师内科山东省立医院
擅长:诊治各种贫血、造血系统急性肿瘤(白血病、淋巴瘤、骨髓增殖性肿瘤、多发性骨髓瘤)、出血性疾病(过敏性紫癜、血小板减少性紫癜等),熟练掌握骨髓移植治疗,对不明原因发烧及发烧缺陷引起的感染有较丰富的诊治经验。。

宝宝不爱搭理人,不爱眼神交流,可能是单纯的性格内向的表现,你平时要多带领宝宝到功能场所玩耍,比如儿童乐园,公园等,增加孩儿和人接触交流的机会。需要带他去一家医院做下评估,做下检查,看下有无发生过体质方面的不正常表现。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。