运用以下方法医治。训练干预方法：通过教育和训练促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。ABA治疗方法：是一种应用行为分析治疗，主要包括幼儿的综合行为治疗，同伴训练，还有以故事为模式的干预方法，国内还有感觉统合治疗，地板时光治疗。
2岁多的儿童还不爱说话，属于语言发育迟缓的范畴，家长一定要勤教孩子，给孩子一个良好的语言环境，让孩子有模仿和学习的对象，一定要排除孩子有没有疾病，例如有的孩子出现听力异常，从而导致孩子不爱说话。
通常情况下，两岁多的宝宝不爱说话可以带宝宝参加户外活动或进行检查。具体情况分析如下：
如果两岁多的宝宝不爱说话建议可以带宝宝参加一些户外活动，比如跑步、登山、游泳等，和宝宝同龄人在一起玩耍，鼓励宝宝，让宝宝多说话。另外自闭症患儿的表现较多，比如社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等，建议可以带宝宝去医院进行检查。
多和他说话，当他有什么要求时，要引导他说出来。如果他不说，家长可以先示范，再满足他的要求。创造一个好的语言环境很重要。可以到当地的正规医院治疗，或者是三甲医院，以免延误治疗时机。
儿童狂躁抑郁性精神病是指以情感高涨或低落为主要症状的一种精神病。临床特点为狂躁症和抑郁状态的交替发作或单相发作，具有缓解和复发的倾向，缓解期精神活动正常。该病在儿童期较少见，故有的学者把儿童躁郁症和儿童精神分裂症同称为发病于儿童期的成年型精神病。
天生性格内向，不愿与人交流，生活环境较闭塞，交流者较少，存在听力障碍，如本身耳聋或听力较弱，接收外部信息功能较差，亦无法表达，构音器官异常，如舌系带异常，无法说话。
