婴儿发育迟缓是智力低下吗有什么措施治疗啊我的宝宝现...

会员44550694 男 3岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
婴儿发育迟缓是智力低下吗有什么措施治疗啊我的宝宝现在3个半月了发现他对声音的方向辨别能力较差多数时候不能判断要么就是对外界声音没什么反应但是在精神好的情况下表现较好去做发育水平检测医生说都在边缘水平鉴定是发育迟缓脑电波显示正常但睡眠时诱发电波说异常建议做磁共振查血微量元素都缺而且骨密度百分位是01-2个月生长较好长的也很快但第3个月好像没怎么长了睡眠一直不是很好快慢100天时睡眠有所好转但去医院治疗肺气肿回来后睡眠又很差
曾经治疗情况和效果:

出生后黄疸较高曾住院照兰光6天

想得到怎样的帮助:

发育迟缓到底是指什么是智力低下吗?婴儿查骨密度有意义吗?微量元素怎么补3个月大的孩子到底会些呢他除了平时比较安静其它也都还表现正常逗了会笑有时能笑大声手上的动作也都抓和打开就是显得很安静不会自己对外界的刺激感兴趣做兴奋的反应(

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
杜文康 主治医师 宜良县第一人民医院外科 二级甲等
擅长:常见疾病如肩周炎,颈椎病,腱鞘炎,腰腿疼痛等治疗
已帮助用户: 2805
问题分析:迟缓就是比其它同龄的平均水平要慢但有些以后能追上要注意观察建议做磁共振是看看有无脑白质发育不良等建议还是做一做
意见建议:1.迟缓就是比其它同龄的平均水平要落后但有些只是暂时比别人慢以后能追上有些就是智力低下要注意观察2.微量元素有很多最常见的锌、铁、铜、镁看你缺什么就补什么3.3个月能抬头能笑但有些还笑不出声音来能对声音有反应但对声音的方向不一定很灵敏4.骨密度有婴儿的标准只要是跟同龄人比较有差异还是有意义的如果低需要补钙增加日晒5.如果没有脑白质发育不良总是很安静不理人还需警惕孤独症的可能但需要观察如果逗了会笑可能性比较小6.如果只是对声音刺激不敏感需做听力检查最后做脑干听觉诱发电位如果有听力受损最后再查一下有没有巨细胞病毒感染
相关问答

孩子语言能力的发育迟缓,往往表现为吐字不清晰、说话不连贯、发音困难等。而孩子的智力低下,往往表现为目光呆滞、肌张力异常、反应迟钝等。具体情况,你可以带孩子到医院的发育科去明确一下。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

语言发育迟缓不等于智力低下。
智力低下很可能合并语言发育迟缓,但纯语言发育缓慢,通常在智力上是滞后的,不那么显而易见。在儿童时期进行语言治疗或者康复训练对于智力发展还是非常有利的。简单语言发育滞后和认知理解,运动及社交功能通常较为正常,语言训练后,功能可得到提高,智力低下,是一种具有综合发展落后。家长要积极的配合展开针对性的康复治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子发育迟缓,并不能说是智力低下,两者并没有等同关系,有的孩子是以运动发育迟缓为主,有的孩子以语言发育迟缓为主,有的孩子有明显的社交功能的障碍,有的孩子有可能会伴随着明显的智力方面的落后。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

发育迟缓是智力低下,智力障碍通常终身持续。部分先天性代谢异常疾病,若能在新生儿时期检查出来并及时治疗,智力可免受损,或病情能够得到控制。如果不是代谢异常引起的智力障碍。终身持续了,需要家长多多耐心,将来也能生活自理的。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

发育迟缓不会智力低下,如果脑发育不全,会出现反应迟钝,言语障碍,表达能力差,智力低下等行为。可以带孩子到正规脑瘫医院进一步检查治疗。同时配合语言,肢体的康复训练。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

发育迟缓不一定是智力低下。
发育迟缓是指在成长发育期间出现速度放慢或是顺序异常等现象,表现为进食困难、流涎、易惊、拥抱反射加强、哭闹等症状。还可能出现三个月大时,没有站立或行走的迹象,握拳,4月后拇指向内,手不张开,5月后见物体仍不会伸手去抓,仍不认得人,反应迟钝,不会翻转,行动缓慢。发展缓慢有许多方面的障碍,发展缓慢不代表智力低下。在日常生活中要多加注意,营养平衡,及时治疗,可以达到良好的预后。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。