10月3日晚22:30分发烧39度,打的退烧针...

会员44510437 3岁 已回复
10月3日晚22:30分发烧39度,打的退烧针,凌晨4点完全退烧,但是6点的时候又到38度,喝的清开灵,8点30的时候都41度了,喝的布洛芬,还有腹部阵痛,到医院化验的血常规及胃肠道彩超,嗜中性细胞72.9及腹腔淋巴结,打的吊针,是头孢他啶和喜炎平,打了三天中间还是发烧,第四天不烧了,想着没事了,结果晚上又烧了,还留清水鼻子,次日又复查血常规,嗜中性细胞41.8,单核细胞13.7,医生说是又感冒了,有病毒,喝点柴黄或者抗病毒口服液都行,我给喝的辅仁药业的抗病毒口服液,感觉效果不明显,咳嗽似乎加重了,(因为之前都有咳嗽吃了半个月药了没好透)又去问医生,她又说喝抗病毒口服液会加重咳嗽,不让喝了,都打5天针了我问还打不打了,医生说看今晚还烧不烧了再说,给开的孟鲁司特纳,复方鲜竹沥无糖型,阿莫西林克拉维酸钾咀嚼片,还有地氯雷他定,我想着上次咳嗽也是吃的这些药(孟鲁除外)都效果不太好,就没拿这些药,去了中医院开的中药,由于药方收回去了,所以成分我也不知道,还有强的松,和一个小白袋子,写着“非”字的药,中午吃了一次了,下午5点半又37.8了,我怕再烧起来,就喂了北京同仁堂的儿童清热口服液,现在是37.5,这到底是怎么了?为什么体温一直不下来呢?我们的药有问题么?对症么?万分感谢,!望解心中疑虑及忧愁,再次感谢!
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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张丽 医师 夏津县中医院内科 二级甲等
擅长:脑梗塞,蛛网膜下腔出血,脑栓塞,颅内高压,短暂性脑...
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问题分析:是肠系膜淋巴结炎,不要再给孩子乱吃药了,如果感染控制不好,还是会反复发热,只用退热药物效果是治标不治本的,所以应该从根本上治疗。
意见建议:特别是强的松,是激素药物,副作用很大,所以需要慎重,而且肠系膜淋巴结炎导致发热和支气管炎导致发热治疗方向也是不一样的,所以最好去医院住院系统治疗一段时间,最好静脉用药,而且是医师指导下。
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李银利 护士 万全县孔家庄中心卫生院外科 一级甲等
擅长:外科、
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指导意见:是需要注意进行对症的观察就可以,积极的行调节和护理就可以, 是属于炎性的刺激,可以进行抗炎的治疗及抗病毒就可以的、
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相关问答

打完退烧针还发烧建议去医院做血常规检查。明确病因,避免劳累、情绪激动、受风寒着凉,退烧针并不治本,如果患者在注射退烧药物后,没有使用抗病毒,抗细菌,抗支原体等对症治疗,会导致反复发热。还可以采用物理降温,可以使用退热外贴,用温毛巾擦拭腋窝、腹股沟、颈部两侧等地方。可以多吃一些富含植物蛋白和动物蛋白质食物,比如蛋类、海鲜、瘦肉等。蛋白质摄取对机体免疫功能有促进作用。

何洁副主任医师内科中日友好医院已帮助用户:0
擅长:肺癌、睡眠呼吸障碍等疾病诊治。

宝宝发烧尽量不要打退烧针,因为宝宝的臀部肌肉尚未完全发育,打退烧针有损伤坐骨神经的危险。如果体温在三十八点五摄氏度以下时,采用物理降温的措施,可以拿温水擦拭宝宝的手心、脚心、背部等易于散热的部位。在三十八点五摄氏度以上时,可以服用退烧药物,因为退烧药对宝宝有很大的副作用,在服用时严格根据医生提供的剂量服用。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

感冒发热针灸的取穴一般选择大椎穴、曲池穴、合谷穴、风池穴,如果合并有其他的不适表现,可给予针对性的穴位选择。整体而言,出现感冒发热时,正确的处理原则以疏风、清热、解毒为基本原则。

何洁副主任医师内科中日友好医院已帮助用户:0
擅长:肺癌、睡眠呼吸障碍等疾病诊治。

打了退烧针,体温一般不会立马降下来,需要一个缓冲的时间,时间约为两个小时,需要时刻观察体温的变化,如果两个小时后体温还是没有降低,体内应该存在炎症,可以去门诊做个血常规检查,观察感染情况,对症治疗。

张永明副主任医师内科中日友好医院已帮助用户:0
擅长:擅长诊疗慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘、肺癌与肺部结节。临床研究方向为慢性气道疾病。

孩子的感染没有得到控制,导致孩子出现反复发烧的症状。孩子可以在使用退烧药后进行物理降温治疗。平时,孩子要注意保护,积极降低体温,尤其是天气变化时,要及时穿衣服。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

宝宝出现发热,大部分可能是由于受凉后病毒性感染引起,一般发热有4-5天左右的病程,可以全身温水拭浴或泡澡:将宝宝衣物解开,用温水(37℃左右)毛巾搓揉全身或泡澡,如此可使宝宝皮肤的血管扩张,将体气散出;另外水气由体表蒸发时,也会吸收体热。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。