小儿疝气在没有掉下来的情况下可以B超确定吗

会员44500227 1岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小儿疝气在没有掉下来的情况下可以B超确定吗
想得到怎样的帮助:

小儿疝气在没有掉下来的情况下可以B超确定吗

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
陈德元 主任医师 天津市第一中心医院外科 三级甲等
擅长:腹腔镜手术、疝气手术(包括腹股沟疝、切口疝、造口旁...
已帮助用户: 1008
病例分析:不可以的,必须要在有症状的情况下才可以通过B超检查出来的。
意见建议:建议在有症状的情况下去照B超检查。
有用0
关注
汤旭毅 主治医师 江西省临川区太阳中心医院内科
擅长:内科,尤其擅长感冒等疾病
已帮助用户: 48135
问题分析:您好,根据症状描述来看,小儿疝气,在没有掉下来的情况下,做腹部B超也可以发现异常。
意见建议:平时要养成良好生活习惯,注意防寒保暖,多喝温开水,定期预防接种,避免腹泻忌剧烈哭闹,定期复查,祝生活愉快,身体健康!
有用0
相关问答

一般来说,小儿疝气多长时间没有掉下来,不是评判小儿疝气治愈的主要指标。具体分析如下:
儿童疝气好不好,并不是通过多长时间没有掉下来判断,因为疝环、疝内容物全部在腹腔,所以没有明显的包块,或是腹部压力升高,疝囊不会突出,不能算彻底的根治。一般2岁以下的儿童疝气可以自动痊愈。旦2岁以上则需要手术来完全治愈。
家长应该让患儿注意休息,适当运动,饮食清洁卫生,不吃腐败变质食品,多吃含钙丰富的食物,如猪骨、猪蹄等,保持环境安静和室内空气新鲜。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

判断孩子是否得了小儿疝气,可以通过有以下几种方法:
1、通常在小孩哭闹剧烈运动时,在腹股沟处一侧或者双侧、肚脐等,有突起的包块,平躺或者用手按压时可以回纳,就能判断小孩有疝气。
2、尤其是小孩子严重腹痛、恶心呕吐,发烧、厌食、烦躁不安等症状时,要警惕腹股沟处或者肚脐有没有包块,如果包块不能回纳要及时进行处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿疝气是小儿外科中比较常见的一种病症,其病因是先天性鞘状突闭合不全,导致腹内有大量的肠管或大网膜,通过腹壁的鞘状突疝出腹壁,因此,对此病的治疗,主要是采用人工方式将鞘状突高位关闭,即高位结扎。
一般来说,手术都是以腹部为主,一旦腹壁愈合,就能彻底治愈,而腹壁的愈合,则需要一到两个月的时间,这段时间内,腹内压力不会有太大的波动。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

6周岁以下的儿童最适宜于腹腔镜下腹腔镜下的疝囊高位结扎。创伤小,效果好,恢复快,当天就可以出院。
小儿腹股沟疝的复发率非常之小,而腹股沟疝是否再发与外科手术的年纪没有关系。日常生活中要多饮水,多食用果蔬,避免受凉,避免剧烈的锻炼。需要注意的一点是术后尽量避免小孩子乱蹦乱跳,少去哭闹,以免增加复发的风险,术后三个月左右要去医院复查。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

以嵌顿性疝气为例,复位的具体方式如下:
把握好时机,通常嵌顿12小时内,宝宝精神和全身状态好,可以尝试复位。时间不是绝对因素,若局部张力小,阴囊没有水肿、发红的情况,即使时间较长也可以施行手法复位。复位前可以注射镇静剂和解痉,宝宝安静后抬高臀部,用左手拇指和食指在外环按摩,减轻水肿,放松肌肉,再用左手拇指固定疝环,阻止疝内容物划入腹壁皮下组织间隙,右手握疝块持续加压,若患儿哭闹,增加腹压,压力没有减轻,换气瞬间腹压降低,右手稍用力即可复位,会有气体通过的感觉或摩擦感,有咕噜声。复位后腹痛消失。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿疝气一般可以食疗,但要根据具体的情况进行判断。
因为疝气是因为疝囊天生的生长缺陷造成的,所以一周岁之内要注意饮食,避免小的啼哭,避免引起疝囊疝出。此时可以通过食疗的方式进行治疗。如果是一周岁以上的儿童,可采用高位结扎疝囊进行外科治疗。不能单纯依靠食物来治疗,因为食疗不可能完全治好疝气。
建议在出现小儿疝气的情况后,及时就医检查,尽早治疗,避免病情延误。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。