一岁的宝宝学走路头上摔个包会摔成?

匿名 56岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
一岁的宝宝学走路头上摔个包会摔成?
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一岁的宝宝学走路头上摔个包会摔成脑震荡吗。

医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
顾松 副主任医师 上海儿童医学中心内科 三级甲等
擅长:神经母细胞瘤,肾母细胞瘤,肝母细胞瘤肿瘤,淋巴瘤,...
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病例分析:小朋友摔跤非常常见。通常很少有脑震荡的。 脑震荡的表现是呕吐,短时间逆向记忆缺失。
意见建议:小朋友的情况,应该不会有脑震荡的。
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李建强 医师 武安市儒山卫生室内科 一级丙等
擅长:内科,尤其擅长发烧、炎症、上呼吸道感染等疾病
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问题分析:这种情况一般不会的,宝宝在学走路期间很容易受伤,当摔伤头部后容易造成皮下出血,引起头部瘀血肿痛的现象,多数属于头皮外伤。
意见建议:宝宝的情况应该问题不大,一般过一段时间会自行消肿,这段时间应该加强看护,一旦出现呕吐,精神萎靡等症状,应该及时就医
关春英 医生会员 巨鹿县小里村门诊部皮肤科 个人诊所
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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问题分析: 小宝宝学走路摔跤头上起个包,不会摔成脑震荡的。
意见建议:小宝宝大脑是浮在脑脊液中的,有一定的保护功能,一般的磕磕碰碰不会损伤大脑的。头皮外伤起包可以自动消失的。
相关问答

一岁的宝宝学走路时应注意以下几点:
一、一岁的宝宝学走路时,家长要给宝宝准备舒适的鞋子,便于走路,且一岁宝宝也不会感到不适。
二、一岁的宝宝学走路时,家长要拉着宝宝的手,给宝宝安全感。
三、一岁的宝宝学走路时,家长要让宝宝踩实地上走,不要在软塌塌的地方走,融入床、沙发等。
四、一岁的宝宝学走路时,家长要有耐心,要鼓励宝宝,树立宝宝的自信心。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

宝宝学走路脚往外翻是一种比较常见的畸形病,引起这一病症的病因很多,主要是由于先天所致,与脑神经受损有关。
足部外翻最显著的特点就是由于在妈妈的子宫中逐渐被压迫而导致的跟骨背屈肌外翻,所以宝宝的足底完全不能正常的紧贴着小腿。一般来说,宝宝在2-3个月后就会有明显的好转。没有得到有效的改善可以去医院做一些早期的介入治疗,没有得到有效的治疗,宝宝的脚后跟会向里倾斜4度以上,可以在医生的建议下进行推拿和拉筋,这样可以让宝宝的脚板得到很好的恢复,但是如果不能得到有效的按摩和拉力,那么就必须进行外科的矫正。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

10-11个月的宝宝能独自站立片刻,扶椅或推车能走几步。12个月可以独立行走,那么可以给宝宝从10-12月开始练习行走。如果您的宝宝已经满一岁了还不会走的话,首先需要排除有维生素d和钙缺乏的可能,要合理补充钙剂和鱼肝油,适当到户外活动晒太阳,必要时可以到医院检查。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般来说,宝宝学走路一只脚外撇,需要及时检查并接受治疗。
宝宝学走路一只脚外撇,可能是维生素D缺乏引起的佝偻病,需要到医院检查微量元素。还要去做相应的体检,检查骨骼方面有无异常,如果骨骼有异常,需要在医生的指导下根据情况及早进行干预和治疗。如果是佝偻病,要遵医嘱尽快补充维生素、微量元素,特别是补充维生素D。同时家长带宝宝要到外面晒太阳,尽量不要让宝宝走太多路。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

教宝宝学走路可以使用一张柔软的毯子,让宝宝在上面由爸妈搀扶着进行行走锻炼,锻炼宝宝的感官能力,让宝宝更好的掌握平衡能力,学会使用腿部的力量进行行走,使她的腿部能更好的掌握平衡。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝会走路之前的前兆有想要拿远处的玩具时,自己手脚并用进行爬行。坐着进行玩耍时,时常利用臀部进行横向移动。家长抱孩子时,尝试扶着大人的手臂站起来。可以使用学步带帮助宝宝锻炼小腿肌肉,也帮助婴儿的臀部和骨盆肌肉正常发展。帮助他保持正确的位置,反复帮助宝宝锻炼平衡能力。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。