因为孩子很好动，一年前到华西附二院去检查过，查到的结果是：疑似多动症。前一个月到省医院儿保科检查，医生诊断说孩子不应该是多动症，因该是高功能的自闭症，建议我自己给孩子加强训练，不宜吃药。现在我在网上看了相关阿斯伯格综合症的一些表现我症状，我感觉他是AS患儿，我想进一步确诊，以别自己针对性的治疗和训练。
想进一步确诊，以别自己针对性的治疗和训练。
阿斯伯格综合征比较严重，是一种主要以社会交往困难，局限而不正常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病，应该积极治疗，做好护理工作，经常沟通，做一些互动。
阿斯伯格综合症又名亚斯伯格症候群或亚氏保加症，是一种主要以社会交往困难，局限而异常的兴趣行为模式为特征的神经系统发育障碍性疾病；相较于其他泛自闭症障碍，仍相对保有语言及认知发展。亚斯伯格症病人经常出现肢体互动障碍和语言表达方式异常等状况，但并不需要接受治疗。
阿斯伯格综合症的表现症状是对他人情感的理解力，不适当的，单方面的社会交往，缺少建立友谊的能力从而导致社会隔离。呆板，单调的语言，非语言交流贫乏，在某些局限的方面，如天气，电视节目表，火车时刻表及地图等，表现出极强的接受能力，但只是机械地记忆，却并不能理解，给人以古怪的印象。
阿斯伯格综合症不能治疗好的，该病起病于学龄前期，以语言沟通、人际交往困难，兴趣和行为局限、刻板为临床特点。多就读于普通的学校，到学龄期症状逐渐明显，往往青春期才就诊，症状持续到成年期。
阿斯伯格综合征有明显的遗传倾向，主要表现为言语沟通能力和人际交往生硬、公式化、缺乏技巧，还表现为兴趣和行为局限、刻板、不知道和别人如何攀谈联络，咬文嚼字，不能理解别人的幽默、隐喻等，但是智力发育正常。
是很难恢复的，阿斯伯格综合症又被称为是亚氏保加症，是孤独症极其相似的一种症状，会在与人交往交流方面是比较困难的，可以通过陪伴和细心教育来逐渐缓解这一症状。
