这是语言发育落后，根据小孩的情况，有必要给小孩进行智力方面的检查，同时注意多和小孩沟通交流，经常和小孩说话、讲故事，虽然当时看不出什么成效，但有一天会有一个量变到质变的飞跃。注意排除孩子心理方面的疾病。
平时多带孩子外出活动，让其多接触同伴的宝宝，培养说话的兴趣。每天抽一个固定的时间，和孩子一起看图画书并一边念给他听。在念这些词句时，具有韵律且优美的语言会在孩子的大脑里产生印象，经常读给孩子听，慢慢地不断渗透。
宝宝不肯开口学说话可以进行引导，宝宝七八个月就开始咿呀学语，语言中枢开始发育等到孩子一周岁左右的时候，可以喊出爸，妈等单个简单的字，孩子一周岁半左右的时候可以喊出爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，要，拿等表示需求的词语，孩子两周岁左右的时候就可以说出带有三到五个字的简单句子。孩子学会说话期间，家长要多和孩子交流，放缓和孩子说话的语速，注意让孩子观察自己的发音口型。
通常情况下，小孩助听器要一直戴。
于配助听器的配戴是慢慢适应的过程，需要循序渐进，在最初的配戴中，对音量的调节也需要注意，尽量不要时音量过大，容易导致内耳损伤，所在刚开始配戴时，每天不要使用过长的时间，而且建议在熟悉安静的环境下使用，需要花时间来慢慢适应。另外，配戴初期，还应该按半增益定律试戴，具体应对助听器的频响曲线、饱和声压级、滤波功能等情况，进行评估后，需做必要的调整，直到能听到清楚的声音，要一直戴。
27个月的孩子，如果还不能说话，要及时去儿科医院看一下，平时家长在照看孩子的时候，要有耐心，不要急，不要因为孩子不说话就打骂孩子，多跟孩子说话，多引导孩子多说话，多带他到室外走走，接近大自然，让他更活泼一些有助于他的成长。
一般情况下，小孩助听器由于不同的助听器牌子、结构也会有所不同，具体分析如下：
由于不同的使用者在不同的语频区域中的听觉损耗并不相同，因此，在助听机的线路装置中，要按照其真实的听觉需求，对其进行相应的调整。儿童配合、依从性差，更应慎重，既要有清晰的听觉，又要穿着舒服，要易用，要全面考量，选用物有所值的，最好是一万元，视自己的实际状况，好牌子的产品品质有保障。
