只要从出生1个月内开始吃优甲乐,先天性甲低的宝宝智力...

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
只要从出生1个月内开始吃优甲乐,先天性甲低的宝宝智力和身高,长大后都能赶上正常孩子吗?
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只要从出生1个月内开始吃优甲乐,先天性甲低的宝宝智力和身高,长大后都能赶上正常孩子吗?

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陶丽萍 主治医师 曲靖市第五人民医院内科 二级甲等
擅长:高血压脑病,老年急性动脉栓塞,老年人脑出血,脑血栓...
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问题分析:根据您描述的情况,先天性甲状腺功能减退的宝宝只要及时补充足量甲状腺素片(优甲乐)让甲状腺功能在正常范围内,是不会影响身体及智力发育的,和正常孩子是一样的。
意见建议:在服药期间,一定要掌握好合适的剂量,才能达到补充身体所需的甲状腺素,正常生长发育的目的,所以需要定期复查甲状腺功能。
赵萍 医师 内科
擅长:甲状腺结节、甲亢、甲减、桥本氏病等
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问题分析:甲状腺功能减退症(简称甲减)是由于甲状腺激素缺乏机体代谢活动下降所引起的临床综合症成人后发病的称为“成人甲减”重者表现为粘液性水肿故又称为“粘液性水肿”昏迷者称为“粘液水肿性昏迷”胚胎期或婴儿期发病者严重影响大脑和身体生长发育成为痴呆侏儒称“呆小病”或者“克汀病”.
意见建议:据不同的临床表现,需要进行不同的治疗,患者需要根据自身的病情由专业医生制作治疗方案,不可盲目就医。治疗费用会根据实际情况由所差异。
相关问答

以典型临床症状及甲状腺功能测定为基础,实际上,确诊并不太难,但新生儿时期则不易证实,应筛查新生儿听力,年长儿与以下几种病的识别:
首先,先天性巨结肠,面容及精神反应与哭声均属正常,钡灌肠见结肠痉挛段及扩张段存在。脑发育不全或脑室周围白质硬化的病人也可能发生类似情况,但这种异常往往与其他先天疾患有关,如神经管缺陷症等,而不会引起耳聋。最后是佝偻病、儿童出现动作发育迟缓,生长落后等表现,但是智力和皮肤都是正常的,出现佝偻病征象。

孙香兰副主任医师内科山东省立医院
擅长:内分泌常见病的诊治。

先天性甲低的原因主要有甲状腺不发育、甲状腺激素合成障碍、促甲状腺激素缺乏。
甲状腺不发育、发育不全或异位,也叫原发性甲减,多见于女比男二比一,其中三分之一是甲状腺完全缺入,其余为发育不全或在下一阶段停留在其他部位形成异位甲状腺,部分或完全丧失功能。其次,甲状腺激素合成障碍是第二常见的原因,主要是甲状腺激素合成和分泌过程中酶得缺陷导致甲状腺素不足,常染色体隐性遗传病。第三,促甲状腺激素缺乏是由垂体分泌促甲状腺素障碍引起的,常见的原因是特发性的垂体功能低下或者下丘脑垂体发育缺陷。下丘脑促甲状腺激素释放不足是比较常见的。

孙香兰副主任医师内科山东省立医院
擅长:内分泌常见病的诊治。

甲减宝宝的病情不仅会对孩子的个子造成影响,还会对智商造成一定的伤害,从而造成呆小症。呆小症一般是通过早期进行甲状腺功能检测和服用其他的药物来预防痴呆,一般都是终生服用。此外,还会出现头发掉落、生殖器生长障碍、心跳过慢、心包积液等疾病。
甲状腺机能的降低会对人体的能量代谢产生一定的干扰,从而对胎儿的生长有很大的负面作用。

孙香兰副主任医师内科山东省立医院
擅长:内分泌常见病的诊治。

可以治好的,新生儿甲低通常在及时发现并妥善治疗后,是能够取得临床治好效果,所以在发现新生儿甲低时,务必要针对身体情况做确定后,才能在医生指导下而正确治疗。新生儿甲低症状的发生,在后续有效治疗期间,也要适当复查而明确个人身体指标的变化,并通过治疗与护理而取得恢复效果。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

甲状腺功能低下,又称为呆小病。造成原因为先天无甲状腺,甲状腺发育不全或自身免疫反应,孕母缺碘,母亲在孕期不适当进行各种甲状腺治疗等,致使胎儿甲状腺激素不足。此病是从新生儿期开始逐渐加重的,最终可造成孩子智力迟钝,生长发育迟缓,以致终身残疾或者夭折死亡。这样的孩子如果早期发现,及时治疗,不少患。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

甲低即甲状腺功能减退,婴儿的症状比较典型,危害较大,具体如下:
甲状腺素严重缺乏,可能有典型的甲低面容,如面部臃肿、表情淡漠、舌外伸、唇厚舌大、眼睑下垂、毛发稀疏、反应迟钝等,还有智力低下、记忆力和注意力降低、行走延迟、运动发育落后、语言听力等发育落后,还可能表现为生长发育停滞、身材矮小,手短但躯干较长、心脏扩大、心音低钝,顽固性便秘等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。