我女儿今年15岁智力低下语言能力差不爱活动不愿与人沟...

语言发育迟缓不等于智力低下。
智力低下很可能合并语言发育迟缓，但纯语言发育缓慢，通常在智力上是滞后的，不那么显而易见。在儿童时期进行语言治疗或者康复训练对于智力发展还是非常有利的。简单语言发育滞后和认知理解，运动及社交功能通常较为正常，语言训练后，功能可得到提高，智力低下，是一种具有综合发展落后。家长要积极的配合展开针对性的康复治疗。

进行特殊教育。可以适当口服一些促进脑细胞代谢的药物，帮助提高智力，要给智力低下的儿童一个正常人的待遇，给他受教育和受训练的权利尊重他的兴趣和爱好，教育训练要从给予各种刺激开始，例如用声音、光线、颜色、形象、物体、动植物等激发和促进他大脑皮层神经细胞的发育。

是儿童发育期因为各种原因造成智力明显低于同龄儿童水平，同时伴有适应行为明显障碍的一组疾病，早年发育较正常儿略迟缓，且不象正常儿那样。活泼，对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距，或动作粗暴。言语发育略迟，抽象性词汇掌握少。分析能力差，认识问题肤浅。

智力低下要依改善孩子精神症状为主，和自身的言语功能发育也有直接相关性。智力低下和遗传因素或者脑部神经生长发育有关系。要去医院采用科学的方法来治疗，对孩子的身体有个好的保障。

中度智力低下一般不能自己好，智力低下是发生发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。一般需要配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和MR的严重程度进行训练。

智力低下不是脑瘫要牢牢地抓住功能康复和教育两个重点功能康复是解决脑瘫儿童的关键教育是脑瘫儿童自立的基础。让脑瘫儿童通过科学的、正确的、有效的功能康复训练。