我的孩子1岁10个月,医生诊断为智力发育?

匿名 58岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我的孩子1岁10个月,医生诊断为智力发育?
想得到怎样的帮助:

我的孩子1岁10个月,医生诊断为智力发育迟缓,除了接受治疗外家长如何帮助孩子。

医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
冷贵生 副主任医师 内科
擅长:脑瘫,脑萎缩,帕金森,癫痫病,肌营养不良,肌肉萎缩...
问题分析:对智力低下的儿童应根据智力不同程度进行特别的教育和适合训练,尽可能提高这些孩子的智力水平。经过特殊教育可以激发他们所存在的最大天赋潜能,纠正他们的行为和人格障碍,施行行为矫正治疗,培植他们适应环境的能力。对轻度、中度智力低下者可教他们从事简单生产劳动的一些技能,进行职业培训,使他们以后能参加简单的工作,做一个自食其力的劳动者,减轻家庭和社会负担;对中等智力低下者,首先要进行自身功能康复训练,训练能站立、能走、能自己大小便、能自己吃饭、生活上能自理。
意见建议:智力低下是一种严重的影响到孩子以后发展的儿科疾病了解孩子智力低下的症状对于及时的帮助孩子进行有效的治疗意义重大。智力低下的孩子早年发育较正常儿略迟缓且不象正常儿那样活泼而且对周围事物缺乏兴趣。同时做事或循规蹈距。在语言上表现为言语发育略迟抽象性词汇掌握少。分析能力差认识问题肤浅。调查研究显示智力低下的孩子学习成绩较一般儿童差能背诵课文但不能正确运用算术应用题完成困难。轻度智力低下的孩子通过特殊教育可获得实践技巧和实用的阅读及广告牌能力。长大后可作一般性家务劳动和简单的具体工作。遇事缺乏主见依赖性强不善于应付外界的变化易受他人的影响和支配。
王贵军 医师 河北省邢台桥西王贵军中医诊所内科 个人诊所
擅长:妇产科、内科、外科,尤其擅长宫颈糜烂、上呼吸道感染...
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问题分析: 你好,建议家长平时多注意早点教孩子识别一些东西,给孩子一些玩具玩,多刺激孩子的思维。
意见建议:你好,平时给孩子全面的营养,多鼓励孩子,有耐心,祝孩子健康成长
李晓红 主任医师 内科
擅长:脑瘫、脑发育不良、脑萎缩、帕金森、脑外伤后遗症及神...
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指导意见:目前国内治疗脑发育不良比较有效的方法是靶向修复疗法,鉴于小儿正处于神经系统发展和完善过程,因此,对脑发育不良患儿需要早发现和早诊断,及时把握治疗时机,使脑发育不良得到最大限度地修复,年龄越小,治疗效果越好。您也可以通过在线进行咨询,我们快速为您解答。
张宜龙 医师 内科
擅长:小儿脑瘫、脑瘫伴癫痫症及脑瘫引起肢体障碍等
问题分析:主要表现是精神、运动发育落后,痉挛型脑性瘫痪:是最典型和常见的类型。主要表现以双下肢为主的痉挛性截瘫获四肢瘫痪。患儿行走、站立困难
意见建议:小儿脑瘫的治疗方法一、儿童小儿脑瘫的心理疗法包括护理人员可采用交谈、问答及特定、有效的量表或问卷对患儿及其亲属进行心理测试以了解患儿及其亲属的心理、行为问题所在,根据患儿存在的心理问题采取相应的护理措施。护士也应该多和患儿沟通消除恐惧心理。 小儿脑瘫的治疗方法二、外科疾病的疗法:在医学上这也是一种常见的治疗方法,然而外科疗法,主要包括肌切断,肌腱延长、选择性脊神经切断术等。通过对脊髓神经的处理,全面调整患者的肌肉张力,使痉挛肌肉的肌张力,尽量接近正常状态。
相关问答

孩子智力发育迟缓,需要查找病因,如果是脑功能发育异常引起的,要服用营养神经,营养脑细胞药物,同时给予孩子智力开发治疗,服用一些益智药物。平时多陪同孩子,关爱孩子,给孩子一些智力开发的书籍,教他去念,去练习,生活中多指导孩子模仿练习。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

哭声异常,受到刺激以后会出现啼哭的时间比较长,但是有的时候却需要反复的刺激或者持续的刺激才能引起啼哭。哭声比较尖锐的或者哭声细小而无力。不喜欢哭闹,显得异常的乖巧。这样就需要高度的怀疑有没有出现智力发育迟缓的病状。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

6个月的婴儿,智力发育迟缓,要做脑部核磁共振检查,看看孩子的大脑发育有没有问题,也要考虑到婴儿出生时有没有脑损伤,有脑损伤也会导致肢体不灵便,儿童行动迟缓等情况,要适当用药,配合使用鼠生长因子,同时吸入高压氧,可以促进脑神经的发育,配合医生进行针灸推拿。要让宝宝多休息,在日常生活中要多吃瘦肉、鸡蛋等,同时要做微量元素的检查,排除缺锌的可能,如果出现了缺锌的情况,可以适当的服用葡萄糖酸锌。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

三岁的宝宝已经有独立的意识,智力发育正处于高峰期,在这一个年龄段会自己唱短歌、歌谣,能数3到5个数字,开始爱发问,爱玩交往游戏,比如捉迷藏等。这个年龄段的宝宝动作敏捷,能够快跑,可以用脚尖走几步路,能够跳远,从平面跳上台阶;可以自己洗手洗脸,可以自己握笔,和成年人一样会模仿;会自己吃饭,比较爱干净,会穿鞋,会自己系扣、解扣等精细动作。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

智力发育迟缓主要是指由于遗传变异、感染、中毒、头部受伤、颅脑畸形或内分泌异常等有害因素造成胎儿或婴幼儿的大脑不能正常发育或发育不完全,使智力活动的发育停留在某个比较低的阶段中。这种疾病的主要表现是感知速度慢、注意力严重分散、记忆力差、言语能力差、思维能力低等。目前在治疗上是没有特别好的办法的,只能是做好预防。在喂养孩子的过程中,要做到应科学喂养,保持合理、均衡、全面、充分的营养等。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

可以到正规医院进行就诊,给孩子进行全面的体格检查,平时要多和孩子接触,要多给孩子读书,促进小孩的智力发展。给孩子下诊断智力发育迟缓,需要在专科医生进行全面评估后,慎重进行诊断。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。