婴儿耳聋问题

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昨天带小孩到广州儿童医院检查,结果是左耳90分贝,右耳40分贝,请问现在是不是最佳治疗期
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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方志杰 主治医师 镇江市第一人民医院五官科 三级甲等
擅长:咽炎,过敏性鼻炎,急性喉炎,中耳炎,慢性鼻窦炎,分...
病情分析:
应该耳聋是肯定的.是先天还是后天,需去医院检查.
意见建议:
1.赶紧去好点的医院去看看孩子,不要再等了!!!!!
2.俗话说“十聋九哑”,主要是因为一旦听力障碍,听不见或听不清言语声而学不会说话,成了哑巴,因此,聋与哑往往是连在一起.但是事实证明,只要对听力障碍的儿童尽早进行听力补偿和听力语言训练,绝大多数聋儿是能走出无声世界,并能开口说话,和健全儿童一起学习和活动的.关键在于“早”,因为四岁以前是学说话的最重要时期.而要做到早补偿听力(配助听器),早训练,必需先做以早发现,早诊断.
3.多数情况下,幼儿的听觉问题是被父母或家庭中其他成员发现的,但有的父母缺乏这方面的知识.当孩子到了应开口说话的年龄还不会说话才引起,有的却认为是“开口晚”,还要等待,也有的不愿承认自己的孩子是聋子,甚至抱有幻想,期待奇迹出现,以致错过了学说话的最佳时机.
生活护理:
如果病情不是很复杂,及时治疗,孩子以后还是不会哑的,如果错过了治疗时机,肯定会哑的!!!!!
相关问答

一般情况下,可以通过医学检查、症状等方面来判断婴儿耳朵是否被震聋。具体分析如下:
1.医学检查:如果婴儿受到强烈的声音刺激或者强大的气流冲击,可能会导致婴儿耳朵受到损伤,这时家长可以带婴儿去医院,通过听力检查法、咽鼓管检查法等来判断婴儿耳朵是否被震聋。
2.症状:如果婴儿耳朵被强烈的噪音或外伤震聋,可能会导致婴儿出现异常,从而引起哭闹、耳朵流血等症状,甚至婴儿还可能会用手抓耳朵,因此,通常可以从以上症状来判断婴儿耳朵是否被震聋。
如果确诊婴儿耳朵被震聋,家长应该及时带婴儿就医治疗,可以采用电子耳蜗植入术、佩戴助听器等方式进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,婴儿耳聋基因携带者可以采用以下方式进行治疗:
婴儿耳聋基因携带者,没有办法用药物来改善身体里的听觉遗传。如果先天听力检查合格,则表示婴儿的听力暂时是健康的。因为婴儿都是天生的听力障碍,所以很可能会因某些因素而引起听力障碍。对于婴儿耳聋基因携带者,今后的工作和日常工作都要提高警惕。不要在生活中使用听力类的药物,也不要待在有噪声的地方,不要感染上风寒。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

婴儿先天性耳聋先要进行听力检查,声导抗检查,前庭功能检查以及咽鼓管功能检查。如果先天性耳聋听力完全丧失,可以植入人工耳蜗,使病人重新恢复听力。听力并没有完全丧失的下,在排除原发性疾病的时候要使用扩张耳内血管的药物,改善耳部的血液循环,溶解血栓。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

头上疱疹可能会引起耳聋,建议患者积极治疗。
疱疹一般指带状疱疹,是一种比较常见的病症,主要是头部的带状疱疹,主要是由于头部的感染,主要是由于三叉神经的耳根、眼只、面只等,都会造成耳部的疱疹、面瘫、眼膜内出现疱疹,严重的还会造成耳聋。带状疱疹如果确诊为带状疱疹,应尽早进行正确的治疗,避免出现严重的耳聋等不良反应。

张文娟主任医师皮肤科北京大学人民医院
擅长:银屑病、扁平苔藓、老年瘙痒病、掌跖脓疱病、真菌病、皮肤疑难病、带状疱疹性神经痛、皮肤病

不会。是一种氨基糖苷类抗生素眼液,是杀菌药物,主要对金黄色葡萄球菌和需氧革兰氏杆菌,包括铜绿药物有强大的抗菌作用。适用于因敏感细菌感染所致的外眼以及附属器疾病,如泪囊炎、睑缘炎、结膜炎、角膜炎、葡萄膜炎以及眼部手术后的预防性感染。因为药物相对其他抗生素眼药水副作用较小,已经安全用于儿童的眼病中,但也不能长期使用,会产生耐药性。眼药水也含有防腐剂,长期使用也会使眼睛受损。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

想要发现小儿耳聋,孩子听力的筛查就应经常做,对于及早检测听力损失是非常重要的。如出现拍打和抓耳部的动作时,就会出现耳痒、耳流脓及其症状,对声音反应迟缓、语言发育迟缓的表现等;若在说话时突然感到耳闷或耳鸣,则说明可能患有耳聋。耳鸣可能伴有听力下降,如果儿童主诉“耳朵嗡嗡响”。这些都属于正常的反应,是可以通过日常生活中观察和听老师讲解得到纠正。
一旦发生这些情况,应及时就诊处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。