矫正学前儿童口吃可以进行气笛，吹泡泡等的气息练习，以及口肌和发音的转换练习。平时可以进行节拍练习，或者特意放慢讲话的速度以更好的运用气息。也可以进行游泳等体育项目的练习以增强肺活量。
口吃具有一定的遗传性也有可能是因为孩子具有一定的模仿性，跟别人学，这种都是有可能的，也可能是因为孩子在紧张的时候都会出现，或者是情绪波动比较大的时候。偶尔出现不用过于担心，还是要和孩子进行相关的沟通，看一下具体什么原因所造成。
当孩子说话结巴时，家长不要大声训斥，更不要嘲笑，要善于诱导，不可操之过急，要知道，在下，耐心是最为重要的。想办法减少孩子的心理压力，保持良好的心理状态。如果孩子口吃稍好一些，家长应及：寸给予鼓励，增强孩子战胜口吃的信心。
应该是因为受到职场上过大的压力，然后引起的口吃，目前口吃治疗多集中在非药物治疗上，有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等。治疗应针对个体各自的特点、性格、情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。
正确对待小儿说话时不流畅现象。幼儿说话时发生口吃周围的人应采取无所谓的态度。不加批评，不必提醒结巴了不使幼儿因说话不流畅而感到紧张和不安，消除环境中可致幼儿精神过度紧张不安的各种因素，家庭和睦，教育方法合理，生活有规律，都可使幼儿的口吃成为一时性的现象。
