走路有些踮脚,跑步正常,语言发育迟缓,只会妈妈,棒...

会员38493241 2.5岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
走路有些踮脚,跑步正常,语言发育迟缓,只会妈妈,棒棒棒,嗷嗷叫等几个字,听指令做事情正常
曾经治疗情况和效果:

没有接受检查或治疗

想得到怎样的帮助:

这种情况要看什么科

医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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徐清芝 医师 冠县冠城镇徐三里庄卫生室儿科 一级甲等
擅长:小儿内科
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指导意见:这个情况要注意增加全面的营养,增强体质,积极的调理孩子的情况为好的。
张先来 副主任医师 芜湖市第一人民医院儿科 三级
擅长:儿童内分泌疾病,身材矮小,性早熟,特纳综合症
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病例分析:影响孩子语言发育的因素很多。
意见建议:建议找儿保科医师详细面诊。
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陈保国 医师 邢台崔石磊口腔诊所内科
擅长:内科肿瘤
已帮助用户: 211545
指导意见:你好,按你所述,宝宝运动发育迟缓了,不知能不能独站,如能站,也算正常,有的宝宝由于胖,不会爬的也有。建议:到了夏天,衣服少,训练就行了,其他的都不用考虑。按你所述似有活动性佝偻病,但你讲的,我又有些怀疑,每天补充维生素D800U,就行了,增加户外活动达2小时以上,注意,平
相关问答

语言发育迟缓能治好语言发育迟缓主要是口头表达能力和语言理解能力相较同龄孩子差。首先,语言发育迟缓不能依靠电子产品,要有一个好的语言环境多交流才会提高语言发育。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。目前无特效治疗方式,对伴有注意力障碍者可给予中枢兴奋剂以改善注意力。目前看是存在影响语言功能的,要看下小儿康复科。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

语言发育迟缓可以挂小儿内分泌科、儿童保健科、儿童发育行为科等科室进行治疗。
儿童语言发育迟缓是儿童发育迟缓的一种表现,主要是由于儿童的生长发育迟缓、语言障碍、智力发育迟缓、视力和听力发育滞后等。可以到科室进行积极的治疗。
治疗期间,要注意孩子的护理,加强营养,让孩子充分摄入身体所需的维生素、蛋白质、微量元素等,有利于身体恢复。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝语言发育迟缓通常可以通过语言干预、肢体干预等方式训练。
语言发展滞后是由于多种原因导致的儿童言语和语言理解能力显著低于同龄人的正常发育。轻度智力低下的孩子,在语言上存在认知上的障碍,针对这些孩子,可以通过言语的迟钝程度来进行言语干预,并通过肢体动作来表达他们的需要。平时应该多跟宝宝交流沟通,可以多让宝宝观看语言类的节目,或者多陪宝宝说话,认识一些东西,这样能够缓解语言发育迟缓的症状。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童语言发育不良的主要原因有:智力、听力、构音器官、语言环境等。语言障碍儿童在学龄前没有显著的心理和情感上的异常,仍然是活泼开朗的。儿童在学校学习后,由于语言沟通的障碍,容易出现焦虑、抑郁、退缩等行为问题。这类孩子在阅读、理解、计算等方面表现出较大的障碍。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

需要积极寻找病因,配合康复锻炼,主要以锻炼孩子的理解能力以及语言组织能力为主,越早治疗效果越好。语言发育迟缓一定要给孩子及早的治疗。
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等是导致语言发展缓慢的重要因素。首先要找出原因,以便对症进行有效的处理。最好是到正规的公立医院,在医生的指导下进行智力、听力等方面的检测,找出原因进行针对性的处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。