我家宝宝两个月了,咳嗽有痰,现在第三天了,第一天时...

会员38365375 2月 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我家宝宝两个月了,咳嗽有痰,现在第三天了,第一天时有点发烧最高烧大38.2度给他用了护彤牌氨酚黄那敏颗粒和头孢氨苄颗粒。第二天不发烧了但是咳嗽相对来说严重了,精神状态挺好,不怎么吃奶倒是挺爱喝水的。三天里一直用拍痰法帮助催痰。我不想给孩子输吊瓶,因为孩子太小了,但是还怕不顶用怕孩子转为肺炎。
曾经治疗情况和效果:

到乡镇医院用听诊器听了医生说是支气管炎就给开了上面的护彤和头孢

想得到怎样的帮助:

我想知道一直服用这两样药病情会不会恶化,有没有一些食疗的方法?或推荐几种比较管用的药

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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徐婷婷 药师 南京医科大学友谊医院药品保健品 三级
擅长:妇科炎症,妊娠期糖尿病,过期妊娠,不孕不育,副作用
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问题分析:你好,要仔细观察婴儿咳嗽的情况,婴儿两个月太小,一旦发现咳嗽加重,影响进食需要立即医院就诊。
意见建议:对于孩子的咳嗽,除了因细菌感染引起的应选用抗生素治疗外,采取一些简便易行的措施同样十分有效。可经常给孩子翻身或拍背,一则促进肺部的血液循环,二来使支气管内的痰液松动而易于排出。拍背的方法如下:病儿侧卧或抱起侧卧,家长五指微曲成半环状,即半握拳,轻拍病孩的背部,两侧交替进行。拍击力量不宜过大,由上而下,从外向内,依次进行。每侧拍3~5分钟,每天2~3次。如果患儿在咳嗽的同时,伴有明显的炎症现象,如发热、痰色黄而粘稠、血常规白细胞增多等,则应及时在医生的指导下应用抗菌药物
相关问答

一般情况下,宝宝长期咳嗽有痰首先要带孩子到医院做血常规、c反应蛋白、过敏原和肺部ct等检查,考虑是否由于多次感染所致,经检查确定孩子有没有肺里的炎症或者感染的严重程度,有没有高度过敏和长期暴露的东西。如果是因为过敏,可在医生指导下使用通过喷雾吸入布地奈德、硫酸沙丁胺醇等药物来改善,有助于宝宝尽快缓解不适。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

宝宝咳嗽有痰可以口服止咳化痰的药。给宝宝少量多次喝水,如果水分不足,痰液会非常黏稠,难以咳出。多喝水之后,可以促进痰液稀释,有利于咳出。宝宝咳嗽的时候给他多拍背,用空心掌从下往上拍脊柱两侧,也有利于痰液咳出。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

早起咳嗽有痰可以使用清肺的药物,在夜间人体处于休息状态,肺的呼吸与代谢.功能也会相应的减慢,所以痰液的形成会比较快,经过一夜的储存痰液聚集在咽喉部就会引发咳嗽,所以也就出现了每天早上咳嗽有痰的情况。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一岁宝宝咳嗽有痰流鼻涕可能是急性支气管炎或急性支气管肺炎,建议及时治疗。
到医院给宝宝静脉点滴抗生素,如头孢等,平时饮食要清淡,多喝水,保持室湿度等。一般用药7-10天,症状消失后3天可停药,通常是有鼻炎等炎症及过敏性鼻炎等导致的。要让宝宝多喝水,给宝宝吃梨,若没有效果要带宝宝到医院治疗,不要着凉,不吃凉的食物。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝咳嗽有痰可以通过家庭疗法、药物治疗等方法来缓解。
如果宝宝咳嗽有痰还不是特别严重,在家中时可以采取拍背法,促进患儿肺部和支气管内的痰液松动,向大气管引流并排出,而且可促进心脏和肺部的血循环,有利于支气管炎症的吸收。
如果症状较为严重,可能是感冒、咽炎等疾病导致的,建议及时就医诊治,在医生指导下采取相应的药物治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝咳嗽有痰,可以通过饮食和药物进行缓解。
1.在饮食方面:要注意多喝水,清淡饮食,多吃水果、蔬菜。如苹果、桃、香蕉、梨、猕猴桃等都很适合孩子可以给予。孩子咳嗽的时候不建议吃荔枝、桂圆、芒果等热性水果,有生痰的作用,要尽量少吃。
2.药物方面:可以在医生指导下吃清热解毒类的药物,如肺力咳、鲜竹沥液等。有痰可以吃西药,盐酸氨溴索口服液能止咳化痰,必要的时候需要医生处方,酌情选用抗感染治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。