应该应用发音矫正训练。特别是在情绪稳定、肌肉松弛的状态下，在自己能力可控的范围之下第1个音要拖长。发完第一个再发第二个音，尤其是一句话开头的第一个字，声母和韵母之间有间隔延长尽量减少重复，这样可以帮助病人改善口吃结巴的症状。
口吃形成的原因包括：有意模仿、无意暗示、教育不当、受到惊吓、压力过大等。养成了这种不好的语言习惯，也就是们所说的口吃，没有及时纠正，随着年龄的增长，这种不好的语言习惯遭受到了外界的嘲笑，讽刺以及各方面的压力，导致了自己对说话害怕、恐惧的敏感心理，久而久之，恶性循环。最终导致口吃。
一般情况下，一说话就紧张可能是正常现象，还可能是焦虑症造成的，具体内容如下：
一说话就紧张这是因为病人对自己的期望很高，想要在别人面前做到最好。当你在别人面前的时候，你会变得很紧张，你会变得很糟糕，这样就会陷入一个怪圈。无论和任何人讲话，病人都会有一种很大的压力，影响到病人的学习、工作和生活。药物和精神治疗是有效的，舍曲林、帕罗西汀等新一代的抗抑郁药对缓解焦虑的作用更明显，而在精神治疗上，无论是系统的还是接触的，都能起到缓解言语紧张的作用。
口吃是一种言语障碍，表现为言语多次地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿、拖长打断。它牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。口吃的矫正治疗中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗控制方法。
儿童轻度和中度的说话结巴是有自愈性的，而重度结巴才需要进行矫治。在这期间父母的早期干预很重要。首先，父母的心态要摆正，不要有失望甚至是歧视的态度，要慢慢地引导孩子，同时鼓励孩子，让孩子建立信心，而且要有足够的耐心，鼓励孩子多跟别人交流还可以给孩子一些练习，如放慢语速、诱导发音等，以改善说话结巴的症状。
可能是解剖上的问题，看小孩的舌头会不会有舌系带的过长或者口腔方面有没有什么发育不正常，可能还会有心理方面的原因，要及时检查口腔、咽喉看是不是发育不正常。
