小儿发育迟缓,是否矮小症

会员36864492 5岁 已回复
小儿发育迟缓,是否矮小症杨主任您好:小儿五岁半,身高105,比同龄孩子矮半头甚至一头,我净身高1.68,他母亲1.58,朋友建议我去省会看看,我觉得我们本地应该有科学的检查和判断,想请杨主任解惑,谢谢
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
张腾松 长治市人民医院内科 三级甲等
擅长:内科相关疾病
已帮助用户: 63400
问题分析:你好:个头矮小的原因多种多样,有的系自然过程,有的属遗传因素,有的则属疾病,其中80%~90%的生长迟缓儿童属于正常的生长变异,如家族性矮身材、体质性发育延迟以及低出生体重性矮小,这些与先天遗传因素或宫内的发育不良有关
意见建议:对于这样的情况,个人及家长仍应创造良好的后天外部条件,促进生长潜力最大限度地发挥。简而言之,能不能长高要针对个人而言。
关注
魏龙峰 医师 威县方营乡卫生院儿科 一级甲等
擅长:消化不良、婴儿腹泻、婴儿湿疹等
已帮助用户: 210282
指导意见:对于这样的情况,个人及家长仍应创造良好的后天外部条件,促进生长潜力最大限度地发挥。简而言之,能不能长高要针对个人而言。
相关问答

一般来说,小儿矮小症可以看小儿内分泌专科、儿科等。矮小症是指儿童的身高低于同性别、同年龄、同种族儿童平均身高的2个标准差,通常与遗传、环境、营养等原因有关,家长平时要给儿童提供营养丰富的食物,保证充足蛋白质的摄入,要适当多吃富含钙质的食物,如鸡蛋、猪肉、鸡肉、牛奶、鱼肉、羊肉等,通常对身体有一定的好处。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

小儿矮小症可以采用药物治疗、手术治疗等。
矮小症的治疗药物选择,需经由医生综合评估后,在医生的指导下使用。重组人生长激素,生长激素缺乏性矮小症首选药,可有效提高患者的生长速率,改善成年身高。
因肿瘤等引起的继发性生长激素缺乏症,除了进行生长激素等内分泌治疗以外,还要对症进行手术治疗,如垂体瘤要进行选择性经蝶或经颅垂体腺瘤摘除术等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

若子女周岁时身高小于同龄同性2个标准差,或者小于p3,则确诊为矮小症,需进一步查明其成因。矮小症是一种遗传性疾病。矮小症是由于生长激素缺乏所致,甲状腺功能低下等,先天性软骨发育不良的特纳综合征,青春期发育推迟,家族性矮小和特发性矮小,没有明确病因。
如果出现孩子存在矮小症,则应该及时就诊治疗,必要时可以通过注射生长激素的方式进行处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

每一个儿童都有不同的成长轨迹,不同年龄组的生长速度亦不相同,测量儿童矮不矮,是根据自己小孩周岁时的高度而定,如儿童身高小于同龄同性别2个标准差,或者小于第3个百分位,称之为矮小症。引起小儿矮身材的原因很多。存在生长激素不足,家族性身材矮小、甲状腺功能低下。内分泌紊乱和遗传因素。特纳综合征等。这些都属于原发性矮身材。也有部分找不到病因的矮叫特发性矮。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿大脑发育不良是造成儿童神经发育迟缓的主要原因。
人体的生长和发育是由受精卵到成年期的一个阶段。发育是儿童与成年人的一种重要特征,发育迟缓是指发育迟缓、序列异常等,6-8%的发病率。小儿神经发育迟缓会表现为体格发育迟缓;运动发育迟缓;语言发育迟缓;智力发育迟缓;心理发育迟缓。
在正常的内环境下,孩子可以正常发育,但是任何对孩子生长发育不利的因素都会对其发育产生一定的影响,导致孩子的生长发育缓慢。需要找出病因,采取科学、有效的方法治疗。
家长要注意观察,一旦发现异常,要立即送到正规的儿科进行检查,及时进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿发育迟缓的治疗方法主要有食物来进行治疗或通过行为来进行治疗。
1.食物方面,要保证宝宝的营养均衡。各种助于人体生长发育的元素,都要及时补充。
2.行为方面,治疗发育迟缓主要在于语言以及。行动的发育迟缓要多带宝宝多听多看,多感受人与人之间说话的场景,同时要让宝宝有一定的运动量。多可以带宝宝进行一些简单的动作,这样就可以很好的治疗小儿的发育迟缓。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。