周岁半小孩经诊断是语言发育迟缓去做语训老师说他很难...

会员36606949 3岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
周岁半小孩经诊断是语言发育迟缓去做语训老师说他很难好好坐着听课(在家里时应该是安静的会看碟片半小时左右看儿童识字他就没兴趣了)现在我自己的感觉是他很多物品的名称他知道他想要做什么他也会说但你叫他说他却不愿意说出来在他自己愿意的时候就说了为了让他和外界多接触带他去公园商场玩但他很疯不是去拍人家陌生阿姨(有时看到陌生人就很害怕的样子)就是在商场跑来跑去拉都拉不住他搞得我筋疲力尽到最后只能抱着他才行只能说带他很累很难沟通请问我能用什么方式改变他的行为他这样有问题吗是否要进一步检查敬请回复谢谢!
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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易国良 医师 于都县人民医院内科 二级甲等
擅长:内科,尤其擅长上呼吸道感染等疾病
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指导意见:建议及时查一下微量元素看孩子是否缺锌或铅超标
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李银利 护士 万全县孔家庄中心卫生院外科 一级甲等
擅长:外科、
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指导意见:你好根据你说的那种1情况很疯就是他的闪光点,千万不要过多约束他了而只是引导转移其兴奋点.
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张哲 威县第三人民医院儿科 一级甲等
擅长:儿童保健,上呼吸道感染,婴幼儿湿疹等
已帮助用户: 185083
指导意见:你好,说话有早晚,因人而异,但有一个语言环境和词汇的积累很重要。经常和宝宝说话、讲故事,虽然当时看不出什么成效,但有一天会有一个量变到质变的飞跃。多和他交流,反复教他讲爸爸妈妈以及身边的人和物,睡觉前跟她讲故事。
相关问答

儿童语言发育迟缓,除了常见的原因外,还有一个原因,就是随着城市的发展,电梯房取代了传统的开放式带养空间,儿童缺乏与同龄人的沟通,大部分时间都在父母和亲人的陪伴下,不知不觉地脱离了语言环境,缺乏沟通,造成语言发育障碍。如果孩子有语言发育障碍,建议尽早带孩子去医院检查治疗,尽早发现早治疗,尽快恢复正常语言发育水平。在日常生活中要多与孩子进行语言沟通,鼓励孩子多接触同龄人,这样才能获得更多的语言教育和锻炼机会。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩语言发育迟缓是常见的一种发展缓慢的表现,通常包括:舌、上颌等方面的问题,会对发音和发音产生一定的干扰;听力方面的问题,耳朵的炎症会导致听力下降,从而导致言语功能的紊乱;平时多给他讲点道理。父母要给他一个弹性学习的机会,不能过多地注意他说的话,要让他的语言表达的更自然,让他的思想有更多的思考的余地。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

语言发育迟缓可以挂小儿内分泌科、儿童保健科、儿童发育行为科等科室进行治疗。
儿童语言发育迟缓是儿童发育迟缓的一种表现,主要是由于儿童的生长发育迟缓、语言障碍、智力发育迟缓、视力和听力发育滞后等。可以到科室进行积极的治疗。
治疗期间,要注意孩子的护理,加强营养,让孩子充分摄入身体所需的维生素、蛋白质、微量元素等,有利于身体恢复。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

宝宝语言发育迟缓通常可以通过语言干预、肢体干预等方式训练。
语言发展滞后是由于多种原因导致的儿童言语和语言理解能力显著低于同龄人的正常发育。轻度智力低下的孩子,在语言上存在认知上的障碍,针对这些孩子,可以通过言语的迟钝程度来进行言语干预,并通过肢体动作来表达他们的需要。平时应该多跟宝宝交流沟通,可以多让宝宝观看语言类的节目,或者多陪宝宝说话,认识一些东西,这样能够缓解语言发育迟缓的症状。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童语言发育不良的主要原因有:智力、听力、构音器官、语言环境等。语言障碍儿童在学龄前没有显著的心理和情感上的异常,仍然是活泼开朗的。儿童在学校学习后,由于语言沟通的障碍,容易出现焦虑、抑郁、退缩等行为问题。这类孩子在阅读、理解、计算等方面表现出较大的障碍。语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

需要积极寻找病因,配合康复锻炼,主要以锻炼孩子的理解能力以及语言组织能力为主,越早治疗效果越好。语言发育迟缓一定要给孩子及早的治疗。
智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等是导致语言发展缓慢的重要因素。首先要找出原因,以便对症进行有效的处理。最好是到正规的公立医院,在医生的指导下进行智力、听力等方面的检测,找出原因进行针对性的处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。