儿童自闭症不说话家长应怎麽做

会员35738831 3岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
儿童自闭症不说话家长应怎麽做
曾经治疗情况和效果:

不说话不理人自己玩自己的 叫她不听

想得到怎样的帮助:

家长应怎摸配合 改善状况

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
王志新 主任医师 中日友好医院儿科 三级甲等
擅长:反复呼吸道感染及急性呼吸道感染。过敏性疾病如过敏性...
问题分析:你好,宝宝不说话,不理人,玩自己的应该是属于自闭症的表现。
意见建议:请家长尽量多陪陪宝宝,多给宝宝说话。每天给孩子讲故事:选择孩子兴趣的童话、故事,收看儿童影视节目,播放儿童诗歌、儿歌、童谣等文学作品。培养孩子的语言交往能力:结交几个同龄小伙伴一起玩,鼓励孩子多与小朋友交谈,经常鼓励赞美孩子,让孩子树立自信心:不要在孩子面前表现出特别关注和在意她的不爱说话的倾向,逐步通过诱导、暗示和帮助提高孩子的语言表达能力。尊重孩子,保护孩子的自尊心:做到不揭孩子的短,不嗤笑和嘲讽孩子发音不准、口齿不清的现象。
关注
贺爱秋 贺钊医院妇产科 一级甲等
擅长:妇科
已帮助用户: 30861
问题分析:你好家长应配合孩子,创造欢愉的家庭气氛:幼儿期的生活环境对性格的形成和发展有一定的联系 培养广泛的兴趣:父母应引导孩子发展多种多样的兴趣,听故事、做游戏、画画、唱歌跳舞等,父母尽量参与其中,这不仅可以开发孩子的心智,而且可以加强父母与孩子间的感情交流。  
意见建议:你好另外让孩子多结交小朋友:对儿童来说,交朋友是一件快活自在的事,能联络感情、增长见识、提高应变和活动能力。另外,儿童有类同的思维和爱好,他们之间有一种天然的吸引力,在群体中相处,有助于身心健康,避免性格孤僻。
相关问答

儿童自闭症主要特征是漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及活动兴趣范围的显著局限性。面对这样的儿童平时多陪伴,和说话和玩耍,多培养的兴趣爱好,避免情况加重。以正确的方式引导跟同龄儿童玩耍交友沟通,慢慢地也会得到改善。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

首先表现出来的是语言迟缓或者是社交障碍,也有可能出现一些内心情绪不良,总是喜欢一个人待着,而且不喜欢和别人进行沟通,平时家长和孩子进行沟通一下,看孩子内心是否出现一些不愉快的事情。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童自闭症主要有以下四项表现:
1.社交困难主要是缺少沟通和沟通能力,缺少与父母的安全感等。
2.言语沟通困难:在语言发展的过程中,或在语言发展过程中,会发生言语退化,或缺少沟通的本质。
3.反复不变的习惯。例如孩子刻板的行为开始加重,例如孩子的学业能力开始下降,然后重复的语言开始增加。
4.患有自闭性痴呆的孩子,大约有70%的智商不正常。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,儿童自闭症的原因,90%是基因导致的,10%是环境的原因。具体分析如下:
儿童自闭症与孕妇的妊娠年龄35周岁以上、出生时的阿氏评分、出生体重低、出生时有窒息、等因素有关。其次是缺少一种心理学的知识,即能够观察到自己和别人的心态(需求,信仰,愿望,意图,情绪,知识,感知),通常孩子4岁就会有心理学的知识,而自闭症儿童则有很大的缺陷。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

与周围人的情感交流受限:自闭症儿童会出现不同程度地分不清亲人和陌生人,并且在与人交往过程中,不知道是什么原因总是不看对方的脸,在与人交流的过程中回避别人的眼光。不喜欢与人交往,喜欢一个人独处,一人玩反而觉得自在,缺乏必要的同情心,表现出没有感情的症状。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

可以吃。食物中注意糖、脂肪、蛋白质的比例,注意维生素等身体必需营养素的含量。忌不洁饮食:注意饮食卫生,尤其是夏季,生吃瓜果要洗净,不要吃变质食品。禁食刺激性食物,如辣椒,芥末、胡椒、浓茶、咖啡、可可等食品或饮料。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。