失恋患抑郁症三年、双向情感障碍1年半,北京安定医院就医,

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患者女,29岁,硕士研究生,2009年回国突然失恋抑郁,经治疗好转上班,但吃药没有坚持,2012年3月因单位同事矛盾等刺激,话多、睡眠少、认为自己没病不看病不吃药,经治疗好转。现在表现焦虑找朋友,当初失恋时对方说其父母嫌个子矮,忧虑找朋友对方及家长又嫌个子矮,把个子矮怪我小时没照顾好,找朋友条件高。情绪时好时坏,坏的时候我做什么、说什么不如意就发火,她说的什么,我不赞成或说不同意见 ,她讲道理一直要说到我不得不表示同意她的观点才行,否则就很焦急。,2010年北京安定医院门诊治疗抑郁好转上班,2012年4月28日至6月1日北京安定医院住院治疗,诊断为双向情感障碍,出院开药一直服用思瑞康和碳酸锂,逐渐减量,大约5个月以来晚上服用思瑞康二颗、碳酸锂 三颗。,医生说药只能稳定情绪,但不能改变她的观念。请求您帮助,万分感谢!
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
何日辉 副主任医师 未收录医院精神科 一级
擅长:以抑郁症、焦虑症、强迫症、失眠等为代表的各种传统精...
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问题分析:是的,是在济南,详细地址:济南市天桥区北园大街372号济南脑科医院日辉成瘾和心理治疗中心。也可以电话联系我:15563355138 抑郁症最好的治疗方式是多维度综合性干预。即以药物治疗作为基础,调整患者的情绪,然后进行深入系统的心理治疗和家庭治疗,解决内心的冲突和创伤,同时让家庭更加理解和支持患者。当然,还需要人性化的服务,这样的治疗效果最好。我们在抑郁症治疗方面已经走在国内前列。你也可以在网上搜索一下“袁毅鹏”这个人,以前是一名重度的抑郁症患者,通过我们的治疗现在已经好了,你可以从他身上看到治疗抑郁症的希望。了解详情可以电话联系我们:15563355138或13609793816. 是的,我们现在在济南。地址是济南市天桥区北园大街372号。
相关问答

问题分析:根据描述的情况说明疾病还没有完全控制好,药物还得需要继续服用的。
指导建议:之前的药物如果效果比较好,疾病控制的比较稳定,建议还是按照之前的药物正规服用,而且不能盲目的停药,如果症状稳定以后,可以逐渐的减少剂量,但是不能盲目停药,不然有可能会出现反弹。

任正新主治医师其他河西学院附属张掖人民医院
擅长:全科、体检分析、检验

首先要去精神卫生中心就医,根据患病的程度来进行药物治疗,也可以做心理治疗。要多培养一些兴趣爱好,也要多与别人沟通交流。不要再关注前女友的任何消息,时间一长想通就可以了。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

问题分析:您好,目前双相情感障碍以心境稳定剂和抗精神病药物治疗为主,药物治疗能有效的控制双相情感障碍症状,药物控制稳定的维持期患者可以正常参与日常活动。
指导建议:急性治疗期需要6~8周,然后坚持治疗三个月左右,来巩固治疗效果。维持治疗期也不能停药,需要使用小剂量精神药物来维持,避免症状出现反复。

何为明主治医师其他解放军总参直属医院
擅长:小儿内外科各种常见疾病、内科消化系统相关疾病

儿童通常也会患抑郁症。
抑郁症是以情绪低落为主要表现的一组精神心理疾病,可见于任何年龄段。儿童患病的原因可能是遗传、应激事件刺激、5-羟色胺功能活动降低等原因引起的,可能会出现失去了往日的兴趣和欢乐,言语和活动减少,常感觉没意思、没劲、高兴不起来等症状。
建议家长及时带孩子就医,在医生的指导下对症治疗。治疗期间,要注意孩子的护理,多倾听孩子的想法,多交流。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

双向情感障碍不属于精神分裂症的,双相情感障碍属于精神病,是一种常见的精神障碍;它的表现有躁狂、轻躁狂发作,比如情感高涨、精力旺盛、活动增多、言语增多、思维加快,又有抑郁发作,比如情感低落、快感缺失、精力下降、兴趣减少、活动减少等表现的一种心境障碍。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

儿童可能会患有抑郁症,但在生活中感到儿童悲伤并不代表他有抑郁症。而如果长期存在悲伤的情况,并且对孩子的学习和生活造成了一定的影响,那么很有可能会导致抑郁症。
小儿抑郁症的主要表现为情绪的悲伤和失望,情绪波动较大。在相关的报道中,儿童的抑郁发生率存在很大的差异,从0.14%到4.1%。儿童抑郁症的表现为愤怒、易怒、伤心、失望、不愿参与社交活动。对别人的排斥反应很强,饮食不好,容易失眠,容易流泪,精神不能集中,会感到疲倦、精力不足、身体不适,会产生无用感、负罪感、社交能力降低,会产生自杀、死亡等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。