我儿子快4周了,自从孩子回说话以来我就觉得有点不正常,有点口...

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我儿子快4周了,自从孩子回说话以来我就觉得有点不正常,有点口吃的毛病,觉得孩子是因为是太小的缘故吧,也许大了就好了于是我也没放在心上,可是现在孩子要上学了,口吃也不见好.我和他爸爸都没有口吃的习惯,但是孩子的老爷爷有口吃,我们家族里还有好几个也是有不同程度的口吃,这可能就是遗传吧.我想问以下我孩子还有没有医好的可能啊?
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谭常志 医师 湘潭市东岳区妇幼保健院妇产科 二级甲等
擅长:妇产科相关的疾病
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儿童在2-4岁时出现口吃可能是暂时的口吃,随年龄增长逐渐停止,若在学龄初期,还有口吃现象,则要治疗,首先要消除社会因素,在孩子周围的同学老师不要过分注意患儿的语言缺陷,不要模仿,不要讥笑,否则会加重患儿口吃的症状,多关怀孩子,减少孩子紧张的因素,然后再给孩子言语矫正,要孩子不要怕,老师可以在课下和他 交流,减少紧张情绪,治疗时可以先和患儿一起口吃,然后再用流利的讲话说出,让患儿跟着学,逐步过度到不口吃,还可以用语言训练方法,教患儿用唱歌的方法说话,训练发音的节奏感力度感,教患儿一个字一个字的发音,慢性的说,能识字的孩子让他阅读文字一字一字大声朗读,更主要的是让患儿对树立矫正的信心,长期坚持训练,一边爬山一边朗读,一是能收到好的效果,最后要让患儿放松,消除患儿紧张情绪,对矫正口吃有很大的关系!
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任朝笛 河北威县贺营卫生院内科 一级甲等
擅长:胃炎、胃下垂、高血压、贫血、荨麻疹、湿疹、尖锐湿疣...
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你好,当然有医好的,建议带他去口吃矫正中心试试看。
相关问答

选择三甲医院治疗比较好。口吃重者会影响个人的工作和生活,会形成心理障碍,不愿说话,学生上课不愿提出问题或回答问题。所以选择治疗的医院是比较关键的,三甲医院每季度开一次病人意见座谈会,会及时了解患者的病情,能更好的治疗类口吃。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

是一种言语障碍,表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复(语音,音节,单词或短语)停顿、拖长打断。它也包括言语前的反常犹豫或停顿(被口吃者称为语塞)和某些语音的拖长。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

可以通过症状进行判断。说话就没有节奏或者是节奏乱七八糟,说话过程中有过多的、无法自控的语音重复,以及拖长和卡壳的现象。为了逃避和摆脱说话结巴的核心行为,不少的患者会表现出的各种不正常动作和行为。像是眨眼、清喉咙、跺脚、面部和脑袋抽搐,咬手指以及说话故意停顿,让自己说话听起来比较正常。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

口吃是不会遗传,口吃患者除少部分的先天因素外,大多数是后天所致。由于儿童有好奇心理和模仿的行为,所以很容易收到身边家长的影响,导致孩子在语言形成学习的过程中,出现错误的导向,所以会出现口吃等现象。

周敬伟副主任医师妇产科北京大学人民医院
擅长:红斑狼疮,皮肌炎,银屑病,性传播疾病,白癜风,痤疮

发音时,在某一个字音上要重复多遍才能继续说下去,大多表现在第一个字上,有时也会表现在当中的某个字上。口吃程度越严重,连发的音越多,轻度的只重复几遍,严重的甚至达十几遍之多。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

口吃,是一种牵扯到遗传基因,神经生理发育,心理压力,和语言行为等诸多方面的非常复杂的语言失调症,治疗方法,包括理疗法,发音疗法,呼吸疗法等,一般是以心理治疗为主,再加上一些改变不良习惯的练习,譬如,练习朗诵,特别是背诵诗歌或练习唱歌,有节奏的呼吸发音,对矫正口吃有很大的好处,因为这样做可以使精神集中在节奏韵律上,转移口吃病者对发音动作的注意力,长期做下去,就不再感到发音困难了。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗