我家宝宝是女孩现在29个月了不会说正常的话指挥简单的...

会员31058239 2岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我家宝宝是女孩现在29个月了不会说正常的话指挥简单的爸爸妈妈奶奶抱抱喝再就是自己嘟囔不知道她说什么去沈阳医大检查说不是自闭症但是孩子智力发育比正常孩子晚半年他给我开了DHA还建议我送幼儿园请问这些对她有帮助吗?DHA要吃多长时间?送幼儿园应该注意什么?从小孩子就很聪明刚生下来就会笑到42天时得了肺炎住院2岁多时家里吵架这些事情都让她害怕了请问是不是这些因素导致她不说话呢?
曾经治疗情况和效果:

是否需要全面检查()

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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杜文康 主治医师 宜良县第一人民医院外科 二级甲等
擅长:常见疾病如肩周炎,颈椎病,腱鞘炎,腰腿疼痛等治疗
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指导意见:一般的发育等还是与体质有关的有早有迟:所以是属于体质性的临床上建议合理的饮食营养还是很必要的
赵国华 医师 河北省邢台市界屯村卫生所内科 一级丙等
擅长:食物中毒,药物中毒,重金属中毒
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问题分析:你好如果排除遗传性的如家里有痴呆患者或者近亲结婚的话那么一般主要是后天的因素导致的哦主要是1饮食导致的2家庭因素导致的
意见建议:你好根据你提供的情况来看家庭不和谐是对小孩的身心发展有害的建议给孩子一个温馨的环境尽量不要在孩子前面吵架还目前观察半年情况没好转在就医谢谢
相关问答

婴幼儿时期是语言发育的关键时期,一岁七月龄孩子还不会说话,这属于语言发育迟缓,是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因,需去进一步检查。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

这应该属于语言发育迟缓,是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

家中给予的关注和交流较少,经常让宝宝处于电子保姆陪伴状态,与人进行有效的语言交流机会较少,或长期宅在家中不与外界接触,但宝宝的智力水平多数正常,要多与宝宝进行沟通交流。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

孩子说话的早晚与日常生活中语言的学习、练习以及遗传因素等有诸多的关系。由于每个孩子的情况有一定的不同,所以说话的早晚可能会有1-2年的早晚差异。宝宝现在20月还不会说完整的话语也并不见得是不正常的。但是,孩子在一岁左右应该可以说出:爸爸、妈妈等简单的叠字词语,日常再加以练习,应该能够很快会有语言上的进步。如果孩子连简单的叠音词也说不出来,那还是要重视的,可以带孩子到医院详细检查,再对症处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

如果孩子三岁还不能说话,可以去医院做CT,做智力检测、身体各项发育状况检测和各项辅助检查,看看有没有脑部疾病、先天性遗传疾病、发育迟缓、营养不良等疾病。
这些都会对孩子的语言发展产生一定的影响。排除这种病症,还得根据家庭的语言情况来决定,同时也会影响到他们的语言发展。所以要在家中创造一个良好的语言学习环境,并有耐心地教导孩子学会说话。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小孩身体出现语言,迟钝的表现情况考虑是,脑供血不足或者神经异常等引起的综合征表现情况,建议通过营养神经,补益气血,活血化瘀等药物,进行综合性的调理身体。平时家长也要有耐心和孩子交流,俱进语言发育。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。