一个2岁还不会说话的小孩请医生来看看是不是得了自闭症...

会员31058220 2岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
一个2岁还不会说话的小孩请医生来看看是不是得了自闭症我家小孩还有1个月就够2岁了但还不会说话我看过一些书再观察他在日常生活中的行为我怀疑他是否得了自闭症?1:很小的时候我们伸手去抱他他不会递手过来2:体格发育正常但1岁2个月才会走路3:语言发育迟缓大概在1岁3个月才会叫单音的爸妈以前我下班回来会冲我叫"爸"现在见到我回来也光顾玩耍不叫了倒会指着窗帘布上的图案叫“鸭鸭”在街上看见小狗会叫“狗狗”或者想大人背的时候叫“咩咩”(广东话“背”叫“咩”)4:好动注意力不集中不与人对视非常喜欢看电视和广告教他说话也只顾玩所以到现在也教不会他说话5:也和小朋友玩但他见到小朋友会抱着人家亲亲小朋友会怕他而不跟他玩6:拉尿拉屎无意识经常尿湿裤子拉屎后则会指着粪便说“啧啧”(脏脏的意思)7:有陌生人来家或去陌生人家里会害怕会哭但去公共场所如商店或幼儿园则不怕而且会显得很活跃8:脾气有点暴躁发脾气时会扔东西9:不愿意吃东西现在还要喂才肯吃一些粥但牛奶面包他喜欢的会自己拿来吃10:叫他名字无意识.===========================在某些方面也有他的优点1:看见大人开电视插“插头”他也会模仿来插2:看见大人开锁他也会拿钥匙来开虽然开不了会自己开门出屋3:大人拖地也会拿过拖把来拖有一定的模仿能力4:白天大人出屋会吵着要出去玩但晚上绝对不会应该是能够区分白天和黑夜5:喜欢玩童车会开着童车灵活转弯6:人样生得眉清目秀漂亮眼神绝不呆滞============================2岁的儿子还不会说话我现在终日痛苦不堪因为所知自闭症基本上没办法治疗恳请医生能就我儿子的状况分析一下我儿子是否有部儿童自闭症早期发现治愈的情况理不理想
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刘祥礼 主任医师 日照市中医医院内科 三级甲等
擅长:内科、尤其擅长心血管内科方面疾病的诊治,对其他内科...
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指导意见:你的孩子是剖腹产生的吧?这不是自闭症而是感统失调综合症的表现跟孩子出生时未受到产道挤压有关系说话晚可能与遗传有关但并不代表孩子将来不聪明这方面后天完全可以调整过来建议你在网上搜索相关资料多学学.
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相关问答

一般情况下,小孩自闭症指的是小儿自闭症,其原因尚不清楚。可能与基因、神经系统等有关,具体分析如下:
1、基因:常染色体显著性基因也是导致其发生的原因之一。此外,一些自闭症儿童还出现了一些染色体不正常的情况,其主要特征是:染色体断裂。
2、神经系统:,一些儿童自闭症患者的大脑和大脑的生理和心理都发生了变化;
3、孩子妈妈怀孕时有可能受到某些疾病的影响。
目前,自闭症被认为是一种由各种生理原因造成的普遍的发展失调所造成的一种不正常的表现。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童孤独症,一般在3岁以前就会表现出来,其主要表现症状是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等,其中约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。

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小孩自闭症的表现:语迟,说话少,不能说完整的句子,主要是仿说为主。听不懂指令,当爸爸妈妈叫孩子名字时,没有反应;无对视或对视差,和别人没有语言交流;不愿意和其他小朋友玩,对周围事物漠不关心;性格孤僻,不愿意与人之间交流;性格比较胆怯,害怕陌生的环境;无法正确表达想法,会模仿别人的动作;性格暴躁,不耐心时愿意发脾气,经常大喊大叫;走路会踮脚,不正视前方,跑来跑去。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

社会交往障碍:病人不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视,表情贫乏,缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态,也无法享受到爱抚时的愉快表情,甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。

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孤独症通常发生在儿童中,其诱发要素与通常遗传、分娩期、免疫、环境等要素有关,特别是与环境要素的影响以及儿童童年的成长经验有关。孩子引起自闭症,是因为小时候的不幸经验,或者受到了这种类型的伤害。教育和训练是治疗自闭症的方法,问题很严重,但是可以改善。

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自闭症会有语言障碍,是多数家长发现孩子患自闭症的原因。一般孩子在两三岁时会说话,但自闭症孩子不会,若孩子四岁一句话都不说,建议带孩子去医院检查。
多数自闭症孩子智力发育迟缓,大部分自闭症患者智商不是正常水平线,只有部分自闭症患者智商高。若孩子完全不和外界交流,很可能是患自闭症。自闭症孩子不会与家长交流感情,很难和家人有眼神交流或亲密接触,对陌生人和家人态度一样,不知道谁跟自己亲近和不亲近。患有自闭症患儿的家长,要保持耐心。不能着急和勉强他们,慢慢引导,勉强会有反效果。

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