小儿4.5岁,头天晚上发烧,第二天拉肚子,吃小儿柴桂,...

会员33650963 4.5岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小儿4.5岁,头天晚上发烧,第二天拉肚子,吃小儿柴桂,今天吃小儿复方磺胺甲恶唑颗粒。
曾经治疗情况和效果:

小儿复方磺胺甲恶唑颗粒

想得到怎样的帮助:

吃小儿复方磺胺甲恶唑颗粒治拉肚子吗

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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陈月华 医师 阜城县医院内科 二级甲等
擅长:内科,尤其擅长上呼吸道感染
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问题分析:小孩腹泻首先化验大便常规,看看是不是消化不良还是肠炎。检查清楚针对性治疗。另外注意延长喂奶的间隔时间。让肠胃休息休息。多喂水。不要吃不消化的食物。建议口服小儿复方胰酶散和必奇,两种药物间隔一个小时,肚脐贴覆丁 桂尔脐贴.
意见建议:注意腹部保暖,适当减少进食,饮食以清淡和易消化为主,给予足够的液体防止脱水
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如果伴随腹痛,也可以使用丁桂儿脐贴,以缓解这种症状,多数是由于胃肠道炎症或者功能性的消化不良导致的腹泻,同时配合服用口服补液盐,预防脱水,治疗期间注意饮食卫生。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

发烧是指发热,小儿拉肚子、吐、发热主要是因为吃了不洁的东西,导致了肠轮状病毒、大肠杆菌等细菌的污染。可以口服抗炎、抗感染、止泻、退热等。如果出现腹泻症状,可以口服补充水分的药物,如果出现腹泻,可以通过口服蒙脱石散进行止泻。此外,低热时,可以使用退热贴进行物理治疗。如果患者的身体温度高于38.5摄氏度,可以口服布洛芬混悬滴剂进行退烧。
在生病的时候要多吃一些清淡的、易消化的食品,不要吃油腻、寒凉、刺激性的食品。要经常洗手,并保持个人清洁。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿拉肚子发烧可能是小儿肠炎引起的。
孩子有腹泻、发热等表现,可能是患有小儿肠炎。小儿肠炎可分为两种,一种是由病毒感染引起的,通常表现为发烧、腹泻等。宝宝的大便通常会出现黄色稀水样便,也可能是蛋花汤样便,出现的频率很高,并且会出现大量的脱水现象。如果宝宝大便呈粘液便或脓血便,可能是因为细菌感染引起的肠炎。所以临床上治疗方法也是不同的,治疗期间要让孩子多喝水,吃的东西要清淡好消化,容易吸收,避免脱水、电解质紊乱、酸中毒等不良情况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般来说,小儿发烧拉肚子应当采取以下措施。具体分析如下:
小儿发烧拉肚子,需要确定是否由消化不良或、炎症、病毒、细菌引起的。四磨汤、健儿清解水可以缓解消化不良、低热、腹泻等症状。如是由病毒感染导致,尤其是由轮状病毒感染导致的,孩子通常会出现发热、腹泻、大便呈蛋花汤般的黄色稀水便等症状,如果体温38.5℃及以下,可以遵医嘱服用退热剂,然后服用蒙脱石散进行治疗。如果出现发热、腹泻、大便呈脓血等症状,考虑是细菌感染引起的,可以遵医嘱服用敏感的抗生素进行治疗。
需要注意的是,家长应当保持室内空气新鲜及良好的通风,但是要避免冷风冷气直接吹袭。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小儿呕吐不发烧不拉肚子,可能是消化不良、急性胃扭转、食管反流等原因引起的。
饮食不当容易引起消化不良,可能会出现小儿呕吐不发烧不拉肚子的情况,并伴有不愿意吃饭、舌苔厚腻、口臭等症状。
另外,小儿呕吐不发烧不拉肚子可能是急性胃扭转引起的,此时可以通过腹部CT、腹部B超等方式来确诊。
其次,胃食管反流也可能导致小儿呕吐不发烧不拉肚子,往往还会出现长期的咳嗽、口吐酸水等症状,通过查食道24小时PH值可确诊。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

一岁宝宝发烧拉肚子的情况考虑是有些小儿肠炎的情况,可以化验一下大便常规,血常规看一下感染的程度,同时口服一些保护胃肠黏膜,止泻的药物来治疗,然后口服一些抗生素抗感染治疗,注意观察孩子的精神状态、眼神有没有,然后尿量有减少,如果出现这些情况,是需要及时的去医院就诊,给予补液治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。