个月我孩子6个月大新生儿筛查三次未通过做听力测试医生...

会员30774590 6个月 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
个月我孩子6个月大新生儿筛查三次未通过做听力测试医生说是神经性耳聋(左耳)现在能治吗
曾经治疗情况和效果:

没有治疗

想得到怎样的帮助:

能治吗怎么治()

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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朱键 昆明市儿童医院内科 三级
擅长:内科,尤其擅长上呼吸道感染
已帮助用户: 898
问题分析:聋从外表上看都是听不到声音耳聋是如何发生的听觉系统的部位的疾病.但由于蹭部位不同耳聋的性质是有区别的发生于外耳道中耳的传导声音局部的耳聋是传导性聋.发生于内耳听神经和听觉中枢的感音和神经部分的耳聋是感音神经性聋.传导局部和感觉神经局部都有异常的耳聋是混合性聋.外耳致聋的疾病有耵聍栓塞异物炎症肿胀和发育异常等堵塞了外耳道.中耳炎鼓膜穿孔听小骨破坏咽鼓管通气障碍等是中耳致聋的病症
意见建议:建议运用中医辨证分型采用针对性治疗运用内(采用内服中药调和受损神经营养耳神经群)外(运用耳脉药物局部刺激)鼓(采用中药窜通上行激贯耳络)一体治疗六方两剂(针对耳病的各种病因如风热邪毒侵袭瘀阻耳窍肾精亏虚等)分型对症不同的患者不同的病症不同的患病时间不同的症状表现不同的年龄运用不同的方药合剂纯中药治疗无任何副作用治疗周期短彻底康复率高.
相关问答

新生儿在出生3-5天内要进行第1次听力筛查,少部分的孩子由于外耳道里边有残留的异物,会造成筛查不通过。那么这部分的孩子需要在出生后42天以及出生后的三个月重新复查听力,如果说还是没有通过,那么就需要做听力障碍的诊断。
如果确诊存在听力障碍的患儿,需要尽早地去干预。第一次听力筛查通过的新生儿,出生后的42天,以及出生后的三个月还需要复查三次,如果都正常的话,那么孩子听力就是正常的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,新生儿听力筛查未通过的标准是6个月内新生儿听力不正常,具体分析如下:
新生儿听力筛查未通过,可能是宝宝哭闹、胎粪堵住了孩子的听力等,孩子在6个月内没有被发现,要考虑到胎儿听力受损。天性耳聋等问题,同时也要考虑到中耳炎导致的耳膜受损导致听力减退,出现了严重的情况,需要进行抗炎症处理,听力受损可以戴上助听器,必要时进行手术治疗。在日常生活中要保持良好的个人清洁,在喂食的时候可以把头抬起来,避免奶水或者奶粉流进中耳造成中耳炎,从而导致听力下降。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

新生儿第一次听力筛查大部分新生儿都能顺利通过筛查,少部分新生儿听力障碍或外耳道内残留的异物,如羊水胎脂混合物,导致筛查失败。这部分宝宝出生后42天和出生3个月要进行听力检查。如果通过了还好,如果复查两次都不合格,需要到当地卫生行政部门指定的医疗机构进行进一步的检查。如果孩子有听力障碍,应尽早进行干预,及早治疗。所以第一次失败也不用太过担心,只需要再进行一次检查即可。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般来说,新生儿听力筛查oae未通过不一定有问题。具体分析如下:
新生儿听力筛查oae是一种具有客观性、简单、省时、无创性、敏感的听力检测方法。影响因素比较多,外耳道有羊水,中耳有少量的粘液、耳屎等都会影响,所以新生儿听力筛查oae未通过不一定有问题,适当复查即可。
家长应该让患儿多吃含钙丰富的食物,如奶制品、豆类、豆制品等,保持环境安静和室内空气新鲜,并注意休息,适当运动。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

新生儿听力初筛未通过可能是分泌物堵塞耳道,如胎粪、羊水等。或者是检查时周边环境过于吵闹或者噪音过大、孩子哭闹也会影响听力筛查结果。还有可能是检查仪故障。首次检查没有通过,不用过于担心,出生后1个月左右复筛,如果出生后6个月依然没有通过,就要考虑先天性耳聋、大前庭窝水肿,内耳畸形等器质性病变,要及早干预、治疗,可以佩戴助听器等,必要时手术治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

新生儿听力筛查没有通过,也不用过于担心,因为这种筛查结果也不一定是正确的结果。因为筛查的时候有很多因素来影响,如果周围的环境比较乱,或者是耳塞不合适,耳道内有耳屎会对结果产生一定的影响,在日常生活中要观察宝宝在睡着的时候是否对声音比较敏感,特别是快睡着的时候,如果发出一点声音,宝宝就有反应。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。