要及时做功能康复治疗，特别是对于学龄前儿童，更应该强调早期干预的重要性，因为孩子在4岁之前，特别是2岁之前，大脑的形态结构和生理功能发育是关键期，对智力发育起着决定性的作用。
轻度智力低下可以做康复训练多做一些开发智力的游戏项目；可以用中医的方法进行调节，如喝中药，可以选择的药物，益智等，多吃一些补脑的东西如核桃，花生，玉米，小米，鱼，鸡蛋，牛奶等。平时注意避免熬夜，避免辛辣寒凉刺激性食物，规律生活作息，加强营养，加强体育锻炼。
智力低下儿童通常需要进行实验室检查、微量元素检查等检查。
1、实验室检查：如果怀疑儿童存在智力低下的情况，通常需要进行实验室检查，包括血、尿、脑脊液生化检查、染色体分析等项目。
2、微量元素检查：医学研究结果表明，如果儿童在饮食中摄入过多的铅、锌、铁等微量元素，会导致某些神经功能不能正常工作，从而导致智力下降。因此，在确诊时需要做微量元素检查。
胎儿智力低下通常能检查出来。
胎儿智力是一项功能性检查，孕妇可以通过其他检查方法来判断胎儿是否智力低下。唐氏筛查主要是为了排除胎儿染色体是否有问题，如果染色体正常，智力低下的可能性比较低。也可以通过b超或者磁共振来判断胎儿的颅脑结构是否有问题，如果颅脑结构正常，胎儿智力发育正常。建议孕妇不用过于担心，平时注意休息即可。
智力测验：学龄期的在校学生，在同年龄的同班学生对比下，智力缺陷很容易显露出来而为老师发现，但家长有时因为种种原因不承认自己的孩子有问题，最后也会来要求医生判断，医生不能根据临床表现判断时，也要做智力测验。
不需要的。轻度精神发育迟滞和多用途智力测验，严重智力障碍使用智力测验方法往往很难，必须依靠行为评定量表，而评定量表用于鉴别轻度MR，但不如智力测验。因此，这两种方法应该一起使用，并且必须对结果进行全面分析。
