目前临床无儿童狂躁症的诊断及名称，较符合此疾病的为儿童焦虑症，焦虑症患儿可出现躁狂、烦躁不安等表现。出现焦躁不安的原因包括同伴间关系、父母施以过大压力、学习压力过大等。另外，若患儿长期与某一位家属关系过于亲密，突然分离也会造成儿童分离性焦虑症。若儿童出现焦虑症状，家长应及时带患儿至心理科就诊治疗，以免引发其他严重心理疾病。
由于儿童心理发育还不成熟，在心理治疗中容易出现不配合的情况。而在认知改变方面，儿童的认知尚未成型，难以干预。但是，采用行为主义的治疗方法，即对于儿童的正常行为进行鼓励，当儿童出现不良行为时进行惩罚。
孩子有狂躁病家长应该做到温柔的去跟孩子交流，尽量地和他们去沟通心事，把孩子身边的烦恼解决掉，尽量不要去一些比较热闹的场所，人越多越会导致孩子的躁狂症加重，及时的进行心理的沟通。除此之外，还要在专业医生的指导下使用一些能够调节神经内分泌的中药辅助治疗。
可以适当进行心理治疗，把儿童的房间布置成冷色调，如绿色、蓝色，简单、清雅为好。在病人发病期间，家长要保持安静、尽量少接待客人，经常放一些节奏舒缓的小夜曲和轻音乐，不要放过激的乐曲，以免引起病人兴奋。
狂躁症有遗传的因素，一般如果是家族遗传的历史，那么是极有可能会发生这种疾病的，其中还影响到了孩子的大脑发育，以及身心的发育，双重的影响，危害都比较大；原因可能还有神经，内分泌混乱，白天和晚上都会导致孩子过于兴奋，睡眠要比正常的孩子少很多，而且食物方面的选择也吃得比较少，生活的状态就并不是很好，孩子就容易比较沮丧，在学习和玩耍方面会比较烦躁。
表现为轻松、愉快、热情、乐观、兴高采烈、无忧无虑。这种情感是愉快的并具有相当的感染力。思维奔逸：是指联想速度的加快。需要增多、高谈阔论、滔滔不绝、感到说话的速度远远跟不上思想，有时可出现音韵联想，随境转移。
