九岁儿童主要采用说服教育和耐心劝说。孩子可能从小就被宠坏了。教育需要给宝宝更多的关心和关爱，有的需要满足宝宝，有的不需要满足，要和宝宝讲道理，告诉宝宝什么是对什么是错，撒谎老师、同学、父母都不喜欢，告诉孩子从小就要学会诚实。当婴儿做正确的事情时，他应该首先鼓励孩子，肯定孩子，然后他会慢慢好起来。不要责骂或打骂，给孩子一个机会，他会慢慢好起来的。
教育孩子是一个综合的，长期，系统的课题。要顺势而为，发现孩子的长处加以鼓励，要让孩子认真的对待每一件小事，永远保持严谨科学的态度，做到积腋成裘。要正面教育为主，家长要以身作则，以德服人。避免不必要的训斥，更不要因为某些错误或者暂时的不足而讽刺挖苦。
密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要作用，所以父母要加深与孩子的感情，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽地与人交往。教育宝宝另外也可以从宝宝的角度想问题让他接受想法另外也可以对宝宝说事情的严重性，让宝宝意识到后果。
认知行为治疗是控制多动、冲动、攻击性行为的有效方法。减低刺激和自我指导技术是最常用的方法，如帮助病儿学会在学习或做需保持注意力集中的事情时减少环境中视觉、听觉等方面的无关刺激。
教育孩子打手心是不可以的。会打消孩子的积极性和创造性，使孩子丧失天真活泼的天性，年长大的孩子，甚至会出现叛逆。需要耐心地去疏导孩子的心理，分析事情的错误的原因，让孩子真正能够理解事情的真善美。
八个月大的婴儿已经获得了认知能力。孩子可以买一些幼儿教育卡来教宝宝基本的水果和性格。孩子通常可以听一些幼儿教育音乐，每天带宝宝做一些简单的游戏，比如积木和拼图，来发展宝宝的智力。孩子还可以带孩子去幼儿教育班，这样孩子就可以和同龄人充分接触。
