爸爸妈妈可以说一些有趣的动物名称让宝宝跟着一起说，可以重复多说几次。当孩子对一个事物很好奇的时候，可以引导孩子说出那个事物是什么。父母也可以做一些肢体语言，宝宝的模仿力是很强的，在做肢体语言的时候也可以加一些言语让孩子跟着学。也可以买一些漂亮多彩的图片，让孩子说出里面的东西。也可以让孩子去和其他小孩子玩，他会有一个好的成长。
对于正常的孩子，在十个月之后，就能有意识的叫爸妈等单词。一岁半的孩子，常常能够叫出两个字左右的单词，如果孩子一岁半之后还不能有意识的叫爸妈或其他两个字的单词，就存在着言语发育也迟缓。应去医院做一个言语发育的评估。
一般情况下，宝宝说话有个别差异性，具体内容如下：
婴儿的语言发展是有个体差别的，例如遗传因素、环境因素等因素，都会造成孩子的不同。正常来说，婴儿在出生前就会啼哭，之后会逐一开口说话，到了半年左右就可以学会自己的姓名；12个多月才会说些简短的话；在18个月大的孩子可以使用15至20个短语，并且可以识别和称呼家族中的重要人物；在24个月内可以识别出一些简单的角色和图像；三岁左右就可以学会很多东西的名称，并且可以说出两三个单词构成的句子；四岁就会说一些很容易的事情。婴儿的语言时间长短与其生长的环境以及基因有关。
平时多带孩子外出活动，让其多接触同伴的宝宝，培养说话的兴趣。每天抽一个固定的时间，和孩子一起看图画书并一边念给他听。在念这些词句时，具有韵律且优美的语言会在孩子的大脑里产生印象，经常读给孩子听，慢慢地不断渗透。
小孩两岁半不学说话考虑是年龄段的孩子还处在语言发育期，只要家长能够正确的引导孩子，孩子的问题是可以得到解决的，环境的熏陶对孩子是很重要的。所以，为孩子创造良好的语言环境是很必要的。
9到12个月时，婴儿开始进入学说话的萌芽阶段，开始学着用语音，单词和动作，表情和成人进行交流.。也有许多差异，这些有身体的成熟率，教养方式及态度，父母与孩子间沟通程度有关系。
