8岁小孩过敏体质医院诊断哮喘,目前几乎天天喘,不能活动...

会员26999923 8岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
8岁小孩过敏体质医院诊断哮喘,目前几乎天天喘,不能活动,一活动就喘
曾经治疗情况和效果:

万托林过敏不能用,吸舒利蝶治疗一年,喘加重时医院输液,安查碱的米,五天,加做雾化爱全乐和普米克,问题是越来越控制不住了,目前没吃药,靠雾化静养,吃沙棘粉一个半月,症状有缓解,不活动不喘

想得到怎样的帮助:

能否吃虫草清肺胶囊

医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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文焕次 广宗中医院妇产科 二级甲等
擅长:妇科人流,妇科炎症
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问题分析:你好,哮喘的治疗西医一般采用激素和支气管扩张的药物。
意见建议:只能暂时缓解病情,也不能从根本上治疗。治疗上建议采用穴位介入每月一针,和微型生物磁环穴位植入,这是目前治疗的最新最有效的办法,祝恢复。
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相关问答

第一典型的支气管哮喘出现反复发作的胸闷、气喘、及呼吸困难、咳嗽等症状。第二哮喘的分期,根据临床表现可分为急性发作期、慢性持续期和临床缓解期。慢性持续期是指每周均不同频度和(或)不同程度地出现症状。临床缓解期是指经过治疗或未经治疗,症状、体征消失。肺功能恢复到急性发作前水平,并持续3个月以上。第三是哮喘的分级,病情严重程度分级。控制水平分级。急性发作时严重程度分级。

何洁副主任医师内科中日友好医院已帮助用户:0
擅长:肺癌、睡眠呼吸障碍等疾病诊治。

小孩哮喘是一种引起儿童反复出现咳嗽、喘息的呼吸道慢性疾病。
儿童的哮喘是气道的慢性炎症造成气道高反应性。如果儿童的气道高反应性比较明显,在进食了易过敏食物或者吸入过敏原以后,往往会造成儿童咳嗽、气喘等症状。一般儿童的肺部听诊有明显的哮鸣音。如果儿童的哮喘没有得到良好的控制,往往会造成肺功能明显下降,建议及时治疗。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院已帮助用户:0
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

哮喘的诊断要根据病情、患者的身体特点和相关的辅助检查来确定。哮喘病人在接触过敏原后,会有喘息、气急、咳嗽、胸闷等症状,同时还会有呼气相的哮鸣音。急性发作后可以通过支气管舒张剂来改善。要排除冠心病、COPD等导致喘息的疾病。哮喘的临床表现、体征和肺功能检查是治疗哮喘的重要依据。舒张试验、激发试验、呼气峰速度变化率测定是肺功能测试的重要内容。

何洁副主任医师内科中日友好医院已帮助用户:0
擅长:肺癌、睡眠呼吸障碍等疾病诊治。

诊断哮喘,可参考以下两点:
1、根据症状判断:顽固性咳嗽,持续2个多月,无痰,喉咙发痒,夜间早晨症状加重。锻炼时没有任何征兆,休息时可能会有一些表现,主要表现为呼吸困难、气喘等,有时会突然发作,但可以自己缓解;
2、肺功能测试:通过刺激实验,可以通过药物诱导,达到某个临界点;舒张实验,可以通过支气管舒舒张的药物,达到某个指标。

何洁副主任医师内科中日友好医院已帮助用户:0
擅长:肺癌、睡眠呼吸障碍等疾病诊治。

首先要弄清楚一点,哮喘不能根除。因为哮喘病本身就比较难治愈,如果没有得到及时有效地处理,会对人体产生很大伤害。只有用药物才能控制的非常平稳,不能显着根治。因此,婴儿哮喘的治疗以标准吸入药物为主。
但是因为孩子太小了,吸入药物的配合度可较差,然后经过雾化治疗,哮喘就可以得到良好地控制,例如,特布他林、沙丁胺醇和其他药物亦能得到良好应用,因此,婴儿哮喘的治疗必须规范。另外还有一些药物是不适合用雾化方法治疗的,比如卡托普利和氨茶碱。支气管扩张药物包括特布他林等、沙丁胺醇气雾剂这种药物能清楚地治疗婴儿哮喘。在咳嗽时应该尽量让孩子多活动,不要让他躺着睡觉或者是躺着吃饭。对吸入糖皮质激素而言,由于孩子太小了,激素会影响健康,因此,吸入糖皮质激素可在短时间内应用,例如,布地奈德雾化液,但在吸入时,必须注意多次含漱,清洁口腔残留物,预防口腔发生感染。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般情况下,儿童哮喘不能彻底治好。
儿童哮喘的主要症状是反复发作的咳嗽,气促,胸闷,喘息等,常在夜间或者凌晨发作或者加剧,在发作之前可能会出现咽喉痒,流鼻涕,打喷嚏等类似感冒的症状或活动后乏力等症状。建议儿童出现以上症状后要及时到医院就诊,在医生的指导下使用布地奈德鼻喷雾剂、盐酸丙卡特罗片等药物进行治疗。
在日常生活中,建议儿童患者尽量多休息,避免剧烈运动,避免接触容易过敏的东西,预防呼吸道感染的发生。谨遵医嘱,按时使用药物,定期复查,及时根据病情调整药物。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。