我二十岁有口吃病，请问怎么治疗？

指导意见：口吃是一种非常复杂的言语障碍.口吃者不仅有异常的言语行为 , 往往还伴有情绪困扰和处世态度,方式的改变.不同的口吃者具体表现又各式各样.由于口吃的复杂特性,口吃的治疗也非常复杂多样.目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的口吃特点,性格,情绪和行为 等的不同,选用适合个体的治疗方法.

指导意见：依据你的情况你应该没有器质性的问题,所以不需要药物治疗,建议你做一些言语训练和心理辅导,会有很好的效果,主要是你自己说话时要注意,先放慢速度一个字一个字的说一段时间,情况就会有改善的

儿童轻度和中度口吃是有自愈性的,重度口吃需要进行矫治.一般认为,约80％的儿童口吃可随着年龄增长而自愈,但父母或矫治师的早期干预很重要.首先要消除父母的失望和歧视态度,要提醒儿童慢慢地说话,不要批评或惩罚孩子,缓和其紧张情绪,增强儿童的信心,减少对口吃的恐惧,使其不过分注意自己的讲话过程.父母应该慢慢的,放松地与孩子谈话,同时要有较多的停顿,并允许孩子们用自己的节奏说话,给予他们足够的耐心和肯定.
正确对待幼儿说话不流畅现象.年小幼儿由于言语发展尚不完善,在说话过程中要在头脑中搜索恰当的词准确地表达自己的意愿或思想.而这种搜索常常会造成言语的间断,重复或语调的拉长.随着年龄的增长,绝大多数幼儿的言语会表达流畅的.因此,家长不必对此过份担忧.当发现幼儿说话结巴时,不要表现出特别关注的神态,也不要让他重复他说得不流利的话.这时成人可以装做很不经意的样子,用一个适当的词提醒孩子,使孩子把话接着说下去,切忌不要训斥,嘲笑孩子.
消除引起幼儿紧张的不良刺激.幼儿口吃往往是心理紧张造成的.因此,要尽量消除造成幼儿心理紧张因素的影响.平时不训斥打骂幼儿,更不要因为幼儿口吃训斥幼儿.要建立和睦祥和的家庭气氛.使幼儿生活在轻松愉快的环境中.
进行语言训练.平时成人在同口吃幼儿说话时,注意语言要轻,柔,慢,连惯地同其交谈,以此潜移默化地影响幼儿,使其模仿成人的语调.
对由于不良个性因素造成口吃的幼儿,要注意陶治幼儿的性情,改善个性中的不良因素.要使急躁的幼儿学会心平气和地表述自己的要求和思想,对于性格内向的幼儿,要培养其自信心和胆量,应创造条件,让幼儿多与其他人接触和交谈,使得幼儿逐渐习惯与人自如交谈.

你好，目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练、心理治疗、生物电反馈节拍器、改变发声方法、延迟语音反馈方法、声音掩蔽法等等。治疗应针对个体各自的特点、性格、情绪和行为等的不同，选用适合个体的治疗方法。

指导意见：目前口吃治疗多集中在非药物治疗上,有言语训练,心理治疗,生物电反馈节拍器,改变发声方法,延迟语音反馈方法,声音掩蔽法等等.治疗应针对个体各自的特点,性格,情绪和行为等的不同,选用适合个体的治疗方法.

口吃的症状从外因上看主要表现在两个方面：一是说话时上气不接下气，有的孩子还有气短、胸闷、心慌的现象；二是发音困难，有的首字难发，有的中间受阻重复。从内因看，口吃首先是与患者的心理状态有关。如在陌生人面前或人多时口吃就严重，在熟人面前或人少时就不口吃。　口吃的矫治首先要使口吃者克服急躁情绪。此外，要改变生活习惯，锻炼在紧张的环境里说话的能力。　　对口吃患者的忠告是：第一，你要确认口吃不是耻辱，你之所以不能克服口吃的毛病，是因为没有克服心理障碍，建议口吃者到大庭广众之下，比如可选择公园、商场门口，在众人的围观下进行语言练习，其主要目的是消除他们的心理障碍。第二，练习深呼吸。随着讲话频率，悄悄用手打着拍子慢慢朗读。讲话速度放慢，一个字一个字地说，不要着急。第三，在讲话时暗示自己：我就这样，谁也不管。