上学后老师反映注意力不集中,作业马虎,写字太慢,作...

会员26316059 8岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
上学后老师反映注意力不集中,作业马虎,写字太慢,作业总是边写边玩,上课状况不好。目前学习成绩下降很厉害,自控能力很差,作业很乱、拖拉,老师说上课很少能认真听课,甚至老师在讲课他在下面唱歌,有时还傻笑,这是不是多动症啊
想得到怎样的帮助:

帮我看看是不是多动症,需要就诊吗?去哪家医院比较好呢?

医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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何堰 药师 广州医学院荔湾医院药品保健品 三级
擅长:用药指导
已帮助用户: 135
问题分析:这个症状属于多动症的注意缺陷,建议到正规医院进行治疗。应综合病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断。
意见建议:推荐当地三甲医院,多动症是在儿童中较为常见的一种障碍。以药物治疗和家庭辅助治疗想结合。
尚红梅 医师 青岛第九人民医院儿科
擅长:小儿神经系统疾病如抽动症,多动症,智力发育落后,遗...
已帮助用户: 606
问题分析:您好,多动症的症状包括注意力障碍、多动、冲动三方面,同时可能伴有学习困难、对立违抗等,其中注意力障碍会导致孩子注意力不集中、很容易被转移、记忆时间难以持久等,长期是这种状态,会对孩子的学习成绩造成不良影响。
意见建议:根据您描述的情况,考虑您孩子是有多动症的表现,建议带孩子去设有多动症门诊的医院做个专业的多动症检测,来确诊排除下病情。如需其他了解,可以通过QQ1542087623或者拨打我院电话0532-82680233联系。
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柴俊平 医师 沧州二院内科
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
已帮助用户: 92841
问题分析:多动症是一种常见的儿童心理疾病,这类孩子智力一般正常,但存在与实际年龄不相符合的注意力涣散,活动过多,冲动任性,自控能力差的特征,以致影响学习.
意见建议:用药前应该完成相应的检查项目,如:脑电图、注意力检测等,在治疗之前应首先明确诊断,采取综合干预,以教育训练和药物治疗相结合的方法治疗
相关问答

儿童注意力不集中可以使用药物能够减少多动症儿童多动冲动性和攻击行为,并改善注意缺陷。还可以进行为矫正。儿童注意力不集中与注意缺陷多动障碍有关,是儿童期常见的一类心理障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

这是孩子没有养成良好的学习习惯所造成的,特别是有的家长也是这样,在孩子做作业的时候他要看电视,这样子孩子不可能集中注意力来做作业。所以这个主要是良好习惯的养成,除了在学校里之外,回家之后家长要多费心,让孩子把所有的作业完成之后,才能允许他去做其他的事。这样有助于孩子集中注意力把自己该做的事情干完。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

是缺锌。由于缺锌的孩子比较多动好动、容易伴有多动症,确实对注意力会产生一定的影响。但是却并不是造成孩子注意力不集中的主要原因。注意力不集中,常指注意力障碍。孩子在五岁以前注意力容易分散是正常现象。家长可以通过科学的方法锻炼孩子的注意力,让孩子能够专注做某件事情。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

幼儿注意力不集中的原因是:由于遗传因素或者剖腹产导致的,课程没有趣味性、教学环境的嘈杂等,平时还要多注意锻炼,增强身体素质,还要注意休息,早睡早起,养成良好的习惯。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

孩子注意力不集中首先要多鼓励宝宝认真的做一件事情,然后让他独立去做,不能借助外界大人的帮助。这样宝宝慢慢的就养成注意力集中,为了完成某件事情而积极主动的去做了。其次不要让宝宝看太久的电视,因为看电视时间太长不利于孩子的智力发育,还容易损伤眼睛,造成视力欠佳。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子注意力不集中,有可能是和过于贪玩或者对要学习的东西不感兴趣有关系,也有可能是和缺锌有关。首先应该选择宝宝比较喜欢的东西来提起宝宝对某些事。物的兴趣,可以用一些卡片或者玩具等提高注意力,多让宝宝和同龄的孩子做同一件事情,来提高注意力。其次应该多给宝宝吃一些牡蛎、牛羊肉、牛奶等含锌丰富的食物。如果没有明显的改善,可以带宝宝去医院检查,确定病因以后再进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。