一个多月反复发烧

匿名 19岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
一个多月反复发烧
曾经治疗情况和效果:

该做的检查都做过了,什么问题也没有,全部正常。

想得到怎样的帮助:

成人斯蒂尔病不用激素治疗,还有其他方法治疗吗?

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
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李海科 石家庄市第一医院妇产科 三级甲等
擅长:子宫肌瘤
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问题分析:发热的原因很多,一般可以分为感染性和非感染性.他们之间的鉴别需要做一些相关的检查之后才能鉴别.因此,只有查明了发热的原因才能对症进行治疗.
意见建议:建议去医院让医生给做系统检查后再做 治疗,检查之前不要随意吃一些退烧药.因为这样会影响病因的判断.检查之后再根据医生 的建议进行用药.
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郭同山 南和县医院中医科
擅长:中医科
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问题分析:你好,根据您的描述,可考虑为病毒性感冒。 一般是病毒性感染,是一种自愈性疾病,
意见建议:建议多喝水,休息,清淡饮食,用泰诺缓解症状,增加抵抗力。
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相关问答

胰腺炎反复发烧是正常现象,建议患者及时就医,在医生的指导下进行治疗。
由于胰腺炎的渗出物被吸收后会产生吸收热量,所以会导致长期的低烧。急性胰腺炎出现反复发热,主要是因为胰腺炎伴有细菌感染,一般出现在2-3个星期后,可能是因为体内的免疫能力下降,出现了大量的脓毒性反应,比如:急性炎症,出现反复发热,出现持续的高烧、血压下降等。

刘正新主任医师内科首都医科大学附属北京朝阳医院已帮助用户:0
擅长:长期从事内科消化专业临床工作,具有较丰富的临床经验和较高的理论水平,对于胃肠病方面有较深的研究。从事消化内窥镜工作十余年,能熟练的进行各种内镜的诊断及治疗。主要科研方向是消化道肿瘤的早诊早治的临床和基础研究。

小孩肺炎在感染没有控制好之前,很有可能会反复发烧。小孩肺炎是病原体刺激机体产生内源性致热源,内源性致热源再刺激体温调节中枢,而导致发热。在小孩得肺炎时,血中白介素的含量会升高,在感染得到有效控制后,可以逐渐将至正常水平。小孩反复出现发热时,要注意排除呼吸道的感染,必要时完善胸部正位片或者胸部CT检查。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童过敏通常是不会反复发热的。
小儿过敏可能会有皮肤症状,肠胃症状,还有其它的特别症状。发热是很少见的,只有在儿童过敏症状比较严重,对身体造成一定的伤害后,这种现象才会发生。而且只要对过敏因子进行了有效的治疗,一般不会反复发热。因此,儿童过敏通常是不会反复发热的。
如果小孩反复发热,应立即进行检查,找出原因,以便对症处理。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

发烧指发热。如果1岁宝宝反复发热,很有可能是疾病还没有得当控制,或者是疗程不合适。
正常情况下,宝宝的病毒感染会持续5天,体质好的宝宝会出现发热5天。宝宝发热,可能是因为宝宝急诊感染或者是炎症,需要做血常规的检查。因此,父母可以带宝宝去儿童医院做一下血常规,进行针对性的治疗。退烧只是辅助疗法,主要是为了减轻症状,预防高热,如果孩子的体温高于38℃,可以使用对乙酰氨基酚颗粒、布洛芬混悬液等药物来帮助宝宝退热。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

发热反复发作,无法在家里应付,应及早就医找出病因。
一般情况下,发烧不是疾病而是一种症状或体征,发热就是体温升高到一定程度时出现的一系列生理变化,也可以说是机体对某些刺激产生反应而导致的体温异常升高。发烧仅仅是表象,就是存在着许多问题导致。发热的本质就是体温调节机能障碍,导致了体温过高或过低。若无法控制这一基本问题,发热反复无法控制。比如,孩子突然发热了几天,体温一直没有降到正常范围内。因此护理中应注意观察,看看孩子的不习惯,出现了哪些不正常情况,为医师提供有价值的资料。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿反复发烧应注意进行物理降温并及时就医。
孩子体内有一种与病毒相抗衡的症状,所以会有发热的症状。出现这样的情况,很有可能是被病毒传染了。体温不高于38℃,可以先做一些适当的降温,如果孩子的体温已经达到了38℃以上,要立即进行治疗,如果还在继续,最好是到正规的医疗机构进行检查和治疗,以免病情延误。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。