我家孩子上一年级了,只会1到10的简单计算。接受能力很...

会员26220363 7岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
我家孩子上一年级了,只会1到10的简单计算。接受能力很慢,语文字写的很慢很丑。请问这种情况是不是轻度智力障碍。
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田存肖 李怀卫生院妇产科 一级甲等
擅长:小儿呼吸系统、消化系统疾病
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意见建议:可能是小孩智力发育不正常,建议去医院检查是不是智力发育不正常或者有什么先天疾病,在治疗
相关问答

是语言发育迟缓了,不排除存在智力低下的可能。给孩子做智力评估,以排除智力低下的可能。需要请当地小儿康复科的语言训练师给孩子做语言训练。先给孩子检查一个大脑的发育,看看是否正常,因为,这种大脑发育异常,经常伴随这种语言等障碍的。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子上学早晚需要根据自身发育情况,接受教育的能力以及适应能力多方面综合分析的,没有研究确定男孩子就必须晚上学的。如果有学校可以接收,是可以上学的,不用太过于担心。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小孩身体出现语言,迟钝的表现情况考虑是,脑供血不足或者神经异常等引起的综合征表现情况,建议通过营养神经,补益气血,活血化瘀等药物,进行综合性的调理身体。平时家长也要有耐心和孩子交流,俱进语言发育。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

可以带孩子去医院检查一下,如果没有器质性的病变,可以让孩子参加一些语言训练,有助于改善。平时也要多跟孩子讲故事,让孩子听听广播,多跟孩子交流交流,可以促进语言的发育系统带孩子。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一年级的孩子出现注意力不集中的现象,考虑是由于以下几种原因所致,首先可以考虑是由于压力过大所致,往往和刚开始上学有关,家长一定要做好孩子的检察工作,给孩子做好及时的心理疏导。考虑是由于体内缺乏必要的营养元素所致,建议带孩子做一个微量元素的检查,确诊以后对症补充。

刘强副主任医师精神科上海市精神卫生中心
擅长:失眠,紧张,焦虑,恐怖各种情绪障碍,抑郁症,婚恋问题,人际交往

通常来说,孩子身高可以通过公式进行计算。
身高指头部、脊柱与下肢长度的总和,而身高一般与遗传基因、后天饮食、运动量等密切相关,虽然具有个体差异性,但也有一定的规律,所以孩子身高可以通过公式进行计算,其中2-7岁的男童的身高规律通常为年龄×5+75厘米,而且具有一定的正常值,如果存在升高生长太快或者太慢,建议去医院检查,然后进行对症治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。