患卡他性中耳炎已经治疗15天了,没有明显?患卡他性中...

会员25674519 22岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
患卡他性中耳炎已经治疗15天了,没有明显?患卡他性中耳炎已经治疗15天了,没有明显效果。。在中医院用头孢曲松纳,地米,低佑,利多卡因等输液,吃中药,滴耳朵,扎了4天的银针,已经治疗了半个月,左耳没有明显改善。请问各位专家,是否可以做手术治疗。或者有什么其他治疗方式,谢谢了。
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
刘志娟 医师 河北省邢台市巨鹿县官厅中心医院内科
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
已帮助用户: 44260
问题分析: 你的情况考虑是中耳炎;你可以服用龙胆泻肝丸和用双氧水清洗耳后用左氧氟氟沙星滴耳液滴耳.
意见建议:你的情况考虑是中耳炎;你可以服用龙胆泻肝丸和用双氧水清洗耳后用左氧氟氟沙星滴耳液滴耳.祝健康
黄彩全 医师 五官科
擅长:治疗鼻息肉、鼻窦炎、鼻中隔偏曲、过敏性鼻炎、慢性扁...
已帮助用户: 101
问题分析:您好可能是中耳炎引起的是由于中耳内发生了细菌感染均衡饮食与生活习惯。减少使用烟、酒及辛辣刺激性食物
意见建议:避免可能传染感冒的场合都可以保持鼻、咽zl及耳咽管的健康进而防止中耳炎的恶化。
相关问答

通常情况下,卡他性中耳炎可以通过口服消炎药物或滴耳液进行治疗。儿童怀疑是卡他性中耳炎,应及时、规范的治疗,可以缓解病情,减少并发症的发生,改善患者的生活质量。同时,对儿童进行及时的治疗,也能防止其发育不良,促进其健康成长。建议在治疗的过程当中,少吃辛辣刺激的食物,忌烟酒,保持充足的睡眠,少熬夜。同时要保持乐观的心态。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

幼儿患中耳炎可能是由于早晚温差大,导致感冒的孩子越来越多,而中耳炎的发病率也越来越高,而幼儿的咽鼓管比较短,管腔也比较宽,如果感冒了,就会发生细菌感染,细菌很容易从咽鼓管进入鼓室,引起炎症反应。
有些人在抠鼻涕的时候,会用两根手指夹着两边的鼻翼,使劲的吸吮,这样就会导致鼻腔内的炎症,导致鼻窦炎、过敏性鼻炎,严重的话会挤压到咽鼓管,导致中耳炎。另外,年轻妈妈在喂奶的过程中,如果让孩子仰卧着吸吮奶瓶,会造成乳汁倒流到咽部,咽鼓管进入中耳,造成中耳炎。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

一般来说, 预防儿童中耳炎,可以用以下几种方法:
1.预防感冒,家长做好预防感冒的工作,尽量减少感冒的次数,避免感冒发烧而引起急性中耳炎。
2.注意清洁,家长应该避免宝宝耳朵里面进水,比如洗头、洗澡时谨慎,避免耳朵进水,安抚宝宝情绪,避免宝宝哭的时候眼泪流进耳朵里。如果耳朵进水比较造成耳膜穿孔并引起宝宝中耳炎。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

是一种耳科比较常见的疾病。中耳炎,的症状多表现为耳朵痛、耳鸣这个症状、听力的下降等。急性中耳炎,急性中耳炎,要及时进行治疗,否则容易转变为慢性中耳炎。传统治疗中耳炎,主要是通过抗菌、排脓、消肿以达到缩小穿孔的目的,特别容易实现穿孔,中耳炎,发病率还是挺高的,极易复发。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿中耳炎的治疗采用全身治疗,早期应用足量非耳毒性敏感抗生素。直至感染完全控制,炎症彻底消退后仍需继续给药,鼓膜切开术,小儿鼓膜较厚,不易穿孔,必要时可考虑进行鼓膜切开术以通畅引流,缩短病程,防止并发症。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

幼儿中耳炎的患者通常会表现为以下症状:
1.患儿的耳部会出现波动性的跳痛,尤其在吞咽、咳嗽以及吮吸时,症状会尤为明显。由于宝宝不会说话,可表现为晚上睡觉不安稳、哭闹或者是用手抓挠耳朵。
2.患儿会表现为全身症状,比如发热、腹泻、畏寒、呕吐等。
3.如果出现了鼓膜穿孔,患儿还会表现为耳内有液体流出,通常在初期是血水样,逐渐变为脓性液体,一旦发生鼓膜穿孔,耳痛的症状会逐渐减轻,体温也会下降,同时全身症状也有所缓解。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。