小孩为什么得自闭症?

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小孩为什么得自闭症?
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小孩子为什么会的自闭症?

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赵蕾 山东齐鲁医院内科 三级甲等
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
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问题分析: 你好,小儿自闭症是人为地自我封闭于一个相对固定与狭小的环境中,由于隔绝了与人的交往而产生的心理障碍的症候群. 这是一种广泛性发展障碍,以严重的,广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为,兴趣和活动为特征的精神疾病.是现代社会中发病率越来越高,越来越为人所重视的一种精神和心理上的疾病.
意见建议:孩子还小 需要快乐伴随他的成长 如果出现孤僻抑郁 要多和他交流 多陪他出去看看外面的世界 培养孩子开朗的性格 重点是要多和他交流
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张清伦 副主任医师 威县人民医院外科 二级甲等
擅长:脑出血,脑积水,脑瘤
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指导意见:自闭症、属于性格部分却是性心理疾病、患者会出现不愿和人交流、喜欢独处的情况. 建议让患者循序渐进的融入到正常的社交环境当中、与人多接触、努力的克制自己的独处心境、学会开朗的性格、会很快好起来的
孟青 医师 成都市青羊区中医医院儿科 二级甲等
擅长:多动症、抽动症、遗尿症、小儿自闭症,尿床,智力低下...
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问题分析: 自闭症是一种多病因的复杂神经发育性疾病,其中大量研究显示自闭症是先天性的,其病因最有可能是和人体内的基因有关,这个出了问题的基因可能是来自家族性的、也可能在胚胎发育过程中因为环境因素导致的新突变。
意见建议:自闭症这个疾病的发生和家庭教养是没有关系。家有自闭症孩子的父母家人已经很痛心疾首了指责父母和家人,会给这些家庭带来更沉重的心理负担。
凌芳 护士 梅州市梅县区第二人民医院内科 二级乙等
擅长:内科
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问题分析: 你好, 你现在的情况不用担心, 是受周围环境或者某些事情的引起心理阴影的。
意见建议:建议你注意个人卫生的,到医院心理科积极治疗的,祝你生活愉快的。
相关问答

一般情况下,小孩自闭症指的是小儿自闭症,其原因尚不清楚。可能与基因、神经系统等有关,具体分析如下:
1、基因:常染色体显著性基因也是导致其发生的原因之一。此外,一些自闭症儿童还出现了一些染色体不正常的情况,其主要特征是:染色体断裂。
2、神经系统:,一些儿童自闭症患者的大脑和大脑的生理和心理都发生了变化;
3、孩子妈妈怀孕时有可能受到某些疾病的影响。
目前,自闭症被认为是一种由各种生理原因造成的普遍的发展失调所造成的一种不正常的表现。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童孤独症,一般在3岁以前就会表现出来,其主要表现症状是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等,其中约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

孤独症通常发生在儿童中,其诱发要素与通常遗传、分娩期、免疫、环境等要素有关,特别是与环境要素的影响以及儿童童年的成长经验有关。孩子引起自闭症,是因为小时候的不幸经验,或者受到了这种类型的伤害。教育和训练是治疗自闭症的方法,问题很严重,但是可以改善。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症可能是由生理因素形成,如神经机能发展,生化机能发展,遗传因素或脑部受损所致。妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹,使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症。新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调,影响脑神经传递信息的功能,因而造成自闭症。还有,在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全,早产,难产,新生儿脑部受伤,以及在婴儿期患上脑炎,脑膜炎等疾病造成脑部伤害,都可能会增加罹患自闭症的机会。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小孩患自闭症主要表现在社会交往和语言交流障碍、兴趣狭窄、动作行为刻板、智能障碍、精神病性的症状。
社会交往障碍主要表现为不能跟他人建立正常人际交往,不能目光对视,缺乏表情,没有希望和他人拥抱、爱抚的表情姿态,拒绝拥抱和爱抚。语言交流障碍表现为语言发育落后于同龄儿童。兴趣狭窄和行为刻板,对游戏、活动、玩具等不感兴趣,喜欢玩非玩具性物品,如铁丝、车轮、瓶盖等。75%-80%的患者伴有些精神发育迟滞,即智力障碍,有些还有注意缺陷和多动障碍,大概20%有抽动症状。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子有自闭症,部分孩子可以治好,不过取决于家长,因为很多家长不自信,不能坚持到底而导致失败。其实家长只要有足够耐心,不断进行教育训练,提高患儿语言能力,让患儿与人进行正常交。训练过程中让小患儿到特殊机构训练,或者家属每天陪着患儿一起进行训练,让孩子学会一些简单动作,跳绳等协调能力训练,与父母讲故事,学着正常交流。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。