如何辨别孩子是不是智力低下?

匿名 3岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
如何辨别孩子是不是智力低下?
想得到怎样的帮助:

专家你好,我是一个3岁孩子的妈妈,想请问下智力低下是怎样辨别的?

医生回答共4条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
冷贵生 副主任医师 内科
擅长:脑瘫,脑萎缩,帕金森,癫痫病,肌营养不良,肌肉萎缩...
指导意见:一、吃奶困难出现在婴儿时期。智力低下的婴儿最早表现出来的症状往往吃奶困难,不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。
  二、面容、体态异常有些先天性智力低下在面容体态上就有异常表现。比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,就是人们常说的“国际脸”。患脑积水的孩子头围特别大,小头畸形儿头颅又特别校甲状腺功能低下的身材特别矮小,苯丙酮尿症的孩子皮肤异常白,毛发颜色特别浅等。
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朱福印 医师 威县章台中心卫生院外科 一级甲等
擅长:肾结石,早泄,椎间盘突出
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指导意见:智力低下的宝宝如果年龄很大才被发现治疗起来往往很困难如果能早期发现尽早寻找病因加强启蒙教育和训练智力是有可能提高的甚至能恢复正常水平智力低下的婴幼儿早期有一下一些现状:
罗英春 其他 威县大宁北台吉村卫生室皮肤科 一级丙等
擅长:皮肤过敏
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指导意见:一、吃奶困难二、面容、体态异常三、运动发育迟缓四、语言发育落后五、对环境的反应性差六、多动七、注意力不集中
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侯衍豹 齐鲁医院内科
擅长:内科、
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问题分析: 智力低下的宝宝,如果年龄很大才被发现,治疗起来往往很困难。如果能早期发现,尽早寻找病因,加强启蒙教育和训练,智力是有可能提高的,甚至能恢复正常水平。智力低下的婴幼儿早期有一下一些现状:
意见建议:一、吃奶困难,二、面容、体态异常,三、运动发育迟缓,四、语言发育落后 五、对环境的反应性差,六、多动,七、注意力不集中
相关问答

判断是不是智力低下有智力低下的宝宝不会笑或很晚才会笑:正常的宝宝两个月的时候就会笑,四个月的时候就能放声的大笑。智力低下的患儿对周围的人或事物,不会注视。声音没有反应,显得特别得老实,哭声比较少。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

智力低下的儿童多表现为注意力不集中,两眼无神,不能够专心去学习一件事物,并且说话伴有口痴等症状。如果发现还在有什么不正常,不要慌张,能够带着宝宝去正规医院就诊,当地大夫会做出详细检查,告诉宝宝的情况。以及如何应对。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

可以去正规医院。遗传因素是导致重度智力低下的主要原因之一智力低下得治疗需要综合治疗、持久以恒。既要选择适当的运动疗法进行反复训练又要配合其他措施如物理疗法、针灸、按摩、推拿、心理治疗等进行综合治疗。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

在面容体态上就有异常表现比如先天愚型患儿就有眼距过宽、双眼斜吊、塌鼻梁、舌头常拖在嘴外边、流口水等表现,并且吃奶困难:不会吸吮,特别容易吐奶,表示神经系统有损伤,日后智力会受影响。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

智力低下能否成功康复,这种一定要看孩子的情况要有整体观念,要重复教育,耐心训练,可以把语言和活动肢体联系起来,使手脚与视觉、听觉、语言协调,由简单到复杂,由一种到多种,还要训练模仿性,帮助他用嗅觉、听觉、触觉、味觉刺激,提高思维能力,逐渐训练语言的表达和复杂的动作。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病

一般药物治疗的效果欠佳,主张早期康复训练和处理,通过康复医师、家庭、老师三者结合的综合性处理方式,让孩子学习跟他能力相匹配的事物,而不是一味的要求他们像正常孩子那样学习。

黄世昌副主任医师内科北京大学第一医院
擅长:治疗脑血管病及躯体形式障碍等情绪性疾病