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刘英新
医师
威县七级中心卫生院内科
一级甲等
擅长:胃、十二指肠溃疡,面神经炎,低血压
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指导意见:儿童多动症,多动综合征是一种常见的儿童行为异常问题,又称脑功能轻微失调或轻微脑功能障碍综合征或注意缺。这类患儿的智能正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,表现为注意力不易集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动以致影响学习成绩,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中使家长和老师感到困难。
病情分析:多动症是指儿童表现出与年龄不相称的明显的注意力不集中活动过多任性冲动和学习困难等主要特征的一组综合征是颇常见的儿童行为问题.由于病因尚不清楚所以临床表现多样.多动症一般在6岁前起病患病者男孩多于女孩诊断主要依据老师及父母提供的病史临床表现形式和心理测验结果.我们可以把人的大脑的额叶皮质比喻为大脑的首席执行官负责筛选调节各种输入的感觉信息.正常情况下这个“总分类机”吸收信息后将它们进行综合然后发送到合适的中心.这一切在一瞬间就可完成.而多动症患儿的这个首席执行官不够活跃因此他的大脑就缺乏正常恒定的排序分类抑制聚焦的能力.因为成堆的感觉信息没有被分类这个人就好像被一股奔涌的洪水所控制.怎么才能找出多动症与这些偶然的症状之间的不同呢这要根据强度与时间.许多儿童尤其是男孩都表现出冲动的行为如冒险寻找刺激等但多动症患儿所表现出的冲动行为强度要比正常儿童大得多以至于他们没有时间来反省或改变自己的行为.另外便是注意力集中的时间.许多父母和老师不知道孩子的有效注意时间有多长误认为课时规定为“45分钟”孩子就应该能集中注意力至少“45分钟”然而科学的研究证实孩子的有效注意时间很短而且极易受影响.一般情况下有效注意时间:5
病情分析:您好多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散.多动症的孩子从小就比较难带.有的母亲回忆孩子在胎儿时期胎动就很历害出生以后更显得活泼不安宁手脚乱动甚至在吃奶时候也不安静喂养困难老哭难以入睡.睡着以后又易醒早晨醒的又特别早;有的则是睡的很死难以唤醒.但醒来就立即要起床.学走路时也是慌张跌倒.老是翻弄可能得到的东西不是拆坏玩具就是打翻碗盆.大人一不留神他就已做出了一些让人想不到的事情.与此同时他们的注意力停留在一个事物的时间很短很容易被外界的声响等刺激所分散而这种注意力分散是不自觉的不能控制的.这些孩子做游戏时不能全神贯注常常半途而废;往往不经思考就行动非常冲动.没有耐心在做集体游戏时常常会突然跑上前去进行破坏.他们的情绪很不稳定会突然大哭又会在几分钟以后象没事人一样又说又笑.
意见建议:造成多动症的原因多种多样.专家认为多动症是一种行为障碍它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤.可能造成孩子多动症的原因有内外因两种.内因包括遗传的作用
指导意见:你好多动症的主要表现1活动过多:婴幼儿学龄前期表现为多动好哭闹不安静难以满足要求随着年龄的增加活动量增多上课不注意听讲干事情不能专心做事有始无终.活动多但无目的性杂乱.多动症的行为不分场合不顾后果无法自制在家里乱翻东西对课本文具玩具图书闹钟等用品毫不爱惜任意拆散丢失.课堂搞小动作妨碍别人学习.对家长和老师教育训斥毫无效果.2注意力不集中:表现在上课做作业时不专心潦草拖时间出差错易被周围事物所吸引做其他事也往往有始无终.3学习困难:多动症患儿智力正常但由于不易集中注意力学习主动性较差成绩不稳或不及格甚至留级.4性格或行为障碍:任性倔强易冲动缺乏自我克制能力在集体生活中不合群好争吵贪玩逃学打架甚至说谎少数患儿成年后会留有性格和行为上的缺陷.
病情分析:你好小儿多动症小儿多动症又名“轻微脑功能障碍综合征”.其发病原因医学界迄今尚无定论有人认为与患者出生前后的轻微脑损伤多种基因遗传以及代谢障碍等有关.
意见建议:(1)活动过度:大多始于幼儿早期进小学后表现显著.上课时小动作不停撕书把书本涂得不成样子凡能碰的东西部要碰喜挑逗常与同学斗殴.(2)注意力不集中:学习时不专心上课时专心听课的时间短对来自各方的刺激都起反应.(3)情绪不稳冲动任性会无故叫喊无耐心做事急匆匆.(4)学习困难:患儿智力正常但由于多动带来学习上的困难部分儿童存在认识活动障碍和综合分析障碍.病程通常为7岁前起病病程持续6个月以上.希望对你有帮助
病情分析:建议你不要乱猜测还是去正规的儿童医院去看一下神经内科.如果没有到北京的儿童医院也不算远就是不好挂好
意见建议:多动症提早治疗预后是不错的.看来你是个比较明智的家长带孩子看看吧.