父母的言传身教，是孩子的第一任老师，原则性的绝不能对孩子让步，没有年龄段。从孩子出生开始、很多人对这点可能不理解，但是很重要。激发孩子的兴趣，让孩子多动手，即使失败，也要鼓励孩子勇敢的再来。这样可以扩宽孩子的思路，培养孩子的创新意识，2-3岁就开始进行这方面的训练。
大人要让孩子自己觉得这种咬人的方法并不能奏效，慢慢就会自己消除的。同时要为孩子制订一些约束规矩，一旦违法及时予以惩戒，可以有轻微的体罚或者禁闭思考等。如果孩子有了改变和进步，要及时认可、鼓励，并给与适当的奖赏。
两岁孩子打人是从模仿开始的，家长首先要和幼儿讲授道理，告诉打人是不正确的行为，分清楚行为的对错之后就要开始约束，如果孩子再次打人，家长要冷静、坚定的强调对错，并且可以用罚站的方式让孩子自省。
打人是一种攻击性行为，往往是两岁左右的儿童，特别是男孩的常见行为，也可以说是这个年龄段儿童的特点。与小朋友交往的技能很差。想要个东西人家不给，他又不会要，于是就打人。
八个月大的婴儿已经获得了认知能力。孩子可以买一些幼儿教育卡来教宝宝基本的水果和性格。孩子通常可以听一些幼儿教育音乐，每天带宝宝做一些简单的游戏，比如积木和拼图，来发展宝宝的智力。孩子还可以带孩子去幼儿教育班，这样孩子就可以和同龄人充分接触。
