小孩4岁2个月,11月6号检查初步诊断为远视加内斜视,遵医....

会员24835201 4岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小孩4岁2个月,11月6号检查初步诊断为远视加内斜视,遵医嘱滴了6天的阿托品,内斜好像消失了,但昨天和今天看电视时头右歪双眼左斜,疑似网上所说“侧视症”,是怎么回事呢?病情加重了吗??真担心,望大夫帮忙解惑啊
曾经治疗情况和效果:

11月6号检查初步诊断为远视加内斜视,还有散光和弱视左眼0.1右眼0.3,遵医嘱滴了6天的阿托品准备散瞳验光

想得到怎样的帮助:

远视加内斜视为何变成侧视了??

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
徐渊 副主任医师 西京医院五官科 三级甲等
擅长:近视、斜视、弱视、低视力、屈光不正。
已帮助用户: 1514
双眼不能同时视或两只眼睛的成像错开了,就需要偏头,放弃一侧眼睛的视力。建议散瞳下足度戴镜,观察视力变化,必要是弱视治疗。
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刘梅 乡村卫生院外科 一级甲等
擅长:皮肤病肛肠病
已帮助用户: 11289
问题分析:你好,有高度远视合并内斜视,内斜视是由于高度远视没及时矫正引起的。
意见建议:考虑镜片度数可能已经不合适。这是由于宝宝眼球正处于发育阶段,随着眼轴增长,远视度数会逐渐减低,所以一般要求每隔3--6个月进行一次复诊验光,及时更换镜片度数。如果宝宝有结膜炎情况,应及时抗炎治疗。
相关问答

一定要带宝贝去正规眼科医院检查一次,可以佩戴合适的眼镜矫正的,平时不要给宝贝看手机和电脑,看书时照明要充分,平时有空时做眼保健操,多吃胡萝卜,多吃疏菜和水果,要喝奶,吃鸡蛋,饮食均衡,读书写字时姿势一定要端正。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

内斜视患儿一眼注视时,另一眼眼位向内偏斜;常伴有中高度远视,容易出现视疲劳,或伴有单眼弱视、垂直性斜视。一般来说,儿童如果患有内斜视,眼睛会显得无神,建议家长到正规的医院做散瞳验光,检查斜视的度数和斜视的种类,这样才能进行斜视矫正,目前该手术技术比较成熟,无需担忧。建议平时要改变用眼习惯,不要长时间看书、玩手机。同时要保持眼部的清洁卫生,以免发生感染。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

远视在儿童中的发病率比较高,典型的症状是看近处的物体不清晰,看远处的物体相对清晰,病情严重者可以导致看远近的物体皆不清晰。孩子出现远视后,要去医院的眼科做散瞳验光检查,并佩戴眼镜进行矫正,要定期复查,大约每半年左右复查一次。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小孩斜视是否能治愈,需要根据斜视的程度以及是否及时发现并治疗等因素来决定。
斜视是指两眼不能同时注视目标,眼位有偏斜,属眼外肌疾病,是一种常见的儿童眼病,可能与神经支配、屈光调节、眼部解剖等因素有关。如果斜视的程度较轻且及时治疗,一般是能治愈的;但是如果斜视的程度较为严重或者治疗不及时,则可能很难治愈。
建议家长及时带孩子就医治疗,治疗期间,要注意对眼睛的保护,注意用眼卫生及避免过度用眼等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子远视应该在100-200度之间为正常值。差太多就是异常,有异常可以及时带孩子去眼科验光,及时矫正,学龄前及时治疗是可以恢复正常的,平时注意饮食,注意自身的营养均衡。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童的远视和散光主要是由于新生儿的生理性的远视和生理性的散光,通常与眼轴较短,角膜表面不平坦有关,但随着年龄的增加,随着眼轴的增大,会慢慢的向正视和近视发展,而散光的度数在正常的生理范围内是不需要治疗的。
但如果散光的度数偏高,造成视力减退,或有明显的眩光,则应尽早进行治疗,通常是先进行散瞳验光,确定屈光状况,再配一副合适的框架眼镜,以达到矫正的目的,若放任不管,则会造成弱视,最终造成终身的失明。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。