儿童多动症注意力不集中自言自语学习困难

会员24720483 9岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
儿童多动症注意力不集中自言自语学习困难
曾经治疗情况和效果:

吃过多动宁和精苓口服液和小儿智力糖浆

想得到怎样的帮助:

以上药物效果不明显吃什么药最好

医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
杨彩辉 医生会员 北京市通州区新华医院外科 二级乙等
擅长:急性乳腺炎,乳腺增生,乳房纤维瘤
已帮助用户: 19148
问题分析: 你好,多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等,
意见建议:这是一个综合性的治疗措施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院,在医生的指导下进行治疗。
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刘英新 医师 威县七级中心卫生院内科 一级甲等
擅长:胃、十二指肠溃疡,面神经炎,低血压
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指导意见:您好,多动症是儿童期常见的行为问题。本症有两大主要症状,即注意障碍和活动过度,可伴有行为冲动和学习困难。原因可能是脑神经递质数量不足、遗传因素等。可以采取中药治疗,效果比西药好。也可以进行运动治疗、感觉的综合治疗等。
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胡万峰 医生会员 齐鲁医院药品保健品
擅长:高血压、糖尿病、其他
问题分析: 你好,儿童多动症的主要特征:(1)活动过多,缺乏自我控制能力.(2)异乎寻常的注意力不集中,不稳定.无抵御环境干扰的意志力量.(3)情绪不稳,多冲动行为,做事不考虑后果,任性而行.(4)行为不良,好打架斗殴,爱发脾气,横行霸道,不服管教.(5)学习困难,成绩差.智力发育虽基本正常,但学不进去,有厌学情绪.
意见建议:建议你带着你家孩子到医院儿科检查一下,确认是不是多动症,即应及时给予适当的行为指导并予以治疗,效果和预后还是较好的.目前对儿童多动症的治疗主要有行为治疗,生物反馈治疗,饮食治疗,药物治疗.采用的“经颅微电流刺激疗法”治疗的.因为是物理疗法所以没有副作用依赖性,效果满好的,建议你带你家孩子也采用这个疗法
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问题分析:十岁的孩子多动,注意力不集中,学习困难,具体表现未描述
指导建议:注意力缺陷多动综合征是可以治疗的,一般服用提高注意力的药物配合心理治疗与注意力训练能有效提高学习能力改善学习效率,坚持下去学习成绩会逐渐提升

岳亿玲主任医师儿科淮北市人民医院已帮助用户:828
擅长:儿科常见病多发病 生长发育迟滞 儿童行为疾病 矮身材性早熟等

问题分析:8岁的孩子还没有定型,学习出现困难的原因有多种多样的,有可能是学习方法不对。脾气暴躁的话,可能是跟本身的性格以及从小生长的环境有关系。
指导建议:孩子学习一定要找对方法,这样才能学习效率提高,另外脾气暴躁的话,主要是跟本身的性格以及所处的生长环境有关,父母亲不要经常吵闹,孩子生长的环境也要相对比较温馨,必要时可以进行面对面的心理疏导。

任正新主治医师其他河西学院附属张掖人民医院已帮助用户:58958
擅长:全科、体检分析、检验

儿童多动症治疗期是六岁以前,多动症主要是采取行为治疗和药物治疗,六岁以下的儿童是以行为治疗为主的,尽量不用药物治疗,以减少不良刺激,提高自信心。盐酸哌甲酯是治疗多动症的首选药物,是中枢兴奋药,适用于大于六岁的儿童,六岁以下的儿童是禁用的。非中枢兴奋性药物,是选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂,也是多动症使用的主要药物。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童多动症一般多发于儿童时期,主要表现为儿童的小动作过多,不能安静的进行活动学习。另外,也可能出现注意力不集中等情况。或者是注意力维持的时间较短等。一些稍微的刺激就可能引起儿童的分心。儿童也会出现情绪不稳定,容易冲动等症状,出现儿童多动症,一定要到正规的医院进行相关的检查和治疗。平时也要在饮食方面上多注意补充营养。多吃蛋白质含量比较高的食物。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童多动症,这是儿童期常见的一类心理障碍。需要采取药物治疗,行为治疗等综合治疗,药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,短期内改善病痛与家庭成员的关系。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症此种情况可以到当地的正规三甲公立医院去治疗。多动症表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动,常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。