中耳炎手术一年后耳朵又开始流脓请问这是怎么回事?怎...

会员23196603 20岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
中耳炎手术一年后耳朵又开始流脓请问这是怎么回事?怎么治疗?
曾经治疗情况和效果:

一年前做的鼓膜修补手术。

想得到怎样的帮助:

如何治疗。

医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
黄彩全 医师 五官科
擅长:治疗鼻息肉、鼻窦炎、鼻中隔偏曲、过敏性鼻炎、慢性扁...
已帮助用户: 101
问题分析:你好:根据你的情况,这可能是由于局部的皮肤炎症刺激导致的情况,出现局部的皮肤感染的情况,出现局部的皮肤红肿,并伴有局部的皮肤过度的疼痛。
意见建议:在平时避免局部的皮肤过度的刺激,并保持局部的皮肤清洁,同时在伴有感染时可以口服抗生素药物治疗。
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赵培玉 医生会员 南京医科大学其他
擅长:糖尿病、高血压
已帮助用户: 33273
问题分析: 您好,中耳炎的常见症状:1、听力减退:听力下降、自听增强。表现为转动头部可时而改善,时而堵塞。如只有一耳患病,可能长期不被察觉。2、耳痛:急性者中耳炎会有持续性隐隐耳痛或时而抽痛,慢性中耳炎患者耳痛则不明显。
意见建议:本病或伴有耳内闭塞或闷胀感,按压耳屏可暂时减轻。3、耳鸣:多为低调间歇性,如“劈啪”声,嗡嗡声及流水声等。当头部运动或打呵欠、擤鼻时,耳内可出现气过水声。中耳炎的治疗:鼓室成型手术疗法。
牛跃红 鹿泉市李村镇医院五官科
擅长:五官科,尤其擅长口腔溃疡等疾病
已帮助用户: 423
问题分析: 你好!对于你这种情况,建议积极抗炎治疗,保持皮肤干燥
意见建议:有可能是你没注意个人卫生,洗澡后耳内进水引起感染,所以才流脓
相关问答

婴儿和幼儿患中耳炎,会产生黄色的脓。细菌感染很容易导致分泌物增加和油性脓液分泌增加。过氧化氢可用于局部清洁,可以局部用药,而口服药物也可以用于观察体温是否升高的用药。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

中耳炎的情况下是一种炎症,一般的临床表现就是红肿热痛,所以疼痛是正常的现象,这个时候应该用一些消炎药物,使用消炎药的情况下,一般只要用药几天就可以很好的缓解疼痛的,期间还要注意休息,避免噪音的缓解,还要注意营养饮食。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

通常来说,婴儿中耳炎可能是致病菌感染导致的。
中耳炎是指发生于中耳部位的炎症,病变可累及中耳全部或部分结构,患者可出现耳部疼痛、耳道分泌物、听力下降、耳鸣等症状。临床上中耳炎多是由于细菌或病毒感染所引起。该病好发于儿童,2岁和5岁是发病的高发阶段,而婴儿中耳炎是因感染肺炎链球菌、流感嗜血性杆菌、乙型溶血性链球菌及葡萄球菌、绿脓杆菌等致病菌导致的。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

中耳炎是一种常见的慢性化脓性中耳炎,主要以小儿为主,主要症状为耳部胀痛、耳内闷胀、耳鸣、听力减退等症状,偶尔发生头部移动会使听力有所好转,甚至会出现自听加强。小儿一般会出现精神不专注、发烧、头疼、疲倦、胃口下降等全身症状,当鼓膜穿破后会出现脓汁从耳朵里流出来,这时就会缓解疼痛。常见于患有感冒、有扁桃体炎症、有传染性疾病、无意识的急性化脓性中耳炎,如果在急性期没有得到有效的处理,或者没有得到有效的处理,会发展成长期的中耳炎。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

幼儿中耳炎主要以细菌感染为主,少数为病毒感染,主要通过咽鼓管途径传播。在幼儿时期,淋巴组织最先发育,鼻咽部的腺样体和口咽部扁桃体都会发生生理上的肥大,而在腺样体、扁桃体沟裂中容易隐藏细菌、病毒,增加了感染的几率。此外,幼儿咽鼓管腔短,内直径大,开口位置低,容易导致细菌和病毒侵入。所以如果幼儿出现反复的中耳炎,需要及时的进行治疗。

卢成瑜主任医师儿科广州医科大学附属第一医院
擅长:儿童呼吸系统疾病,如哮喘、急慢性咳嗽、喘息性疾病、反复呼吸道感染的诊治以及儿童营养、内分泌系统疾病的诊治

儿童急性中耳炎通常是局部感染所致。
如果儿童中耳有感染、化脓的现象,则考虑是急性中耳炎,诱发小儿中耳炎的原因很多,比如感冒、鼻炎、咽炎等,游泳或者洗澡时耳朵进水也会导致中耳炎。急性中耳炎可能会造成耳膜穿孔、耳道流脓等症状。急性中耳炎的病人长期不愈,可能会有听力减退的表现,严重时会有脑感染,有生命危险。当儿童急性中耳炎合并感染时,可选用抗生素、滴耳液、滴鼻液等。给小孩多饮水,多吃些清淡的东西。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。