小儿多动症的原因还没有明确，一考虑跟遗传因素，轻微脑部受损，神经因素，大脑发育迟缓，环境及社会因素等原因有关，小儿多动症的表现主要是注意力不集中、焦虑、学习困难，需要结合临床表现而定。多动症的孩子通常会表现为不能专心做完一件事情，经常会在做一件事中间突然想到一件新的事情并忘记之前的事情。通常可能会与孩子爱玩混淆。需要到儿童医院神经内科就诊，明确诊断，积极配合治疗。
一般情况下，小儿多动症的诊断可以在2岁，具体分析如下：
轻微的小儿多动症和儿童的活跃行为很难分辨，建议到专门的精神科进行全面的检查。2岁儿童多动症的症状是不能专心，不愿意和别人沟通，不听话，经常活动，精神状态也很好。多动症是一种很大的疾病，会对以后的工作和学业造成很大的负面作用。因此要注意进行相应的处理，以免进一步恶化。
有注意力集中困难：注意力短暂、易因外界干扰而分心；活动过多：常常手脚不停、坐不住。冲动任性、情绪易激动；学习困难：多动症儿童虽然智力正常，但都表现出学习困难，记忆辨别能力差等。
诊治方法，心理治疗主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式.患者同伴关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等.行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对患者的行为予以正性或负性强化,物理治疗，药物能改善患者注意缺陷,降低活动水平,可一定程度地提高学习成绩,改善与家庭成员的关系。
中医治疗，在治疗中强调身心同治，加强心理疏导，增强患者的思维和应变能力，利用现代医学心理学配合，以调理脏腑、开窍醒脑、定志安神等中医理论为准则，辩证治疗。心理治疗，主要针对儿童的情绪、亲子关系、人际交往、自我认知等方面展开，这些方面对于儿童适应社会、发展自我是非常有益的。
得小儿多动症能治疗好。治疗方法有：物理治疗，主要是使用微电流来刺激大脑的原理，这样起到调节大脑分泌的作用，对于改善多动症具有相当明显的作用；行为治疗，行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。
