学龄儿童智力低下的治疗

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病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):学龄儿童智力低下的治疗曾经治疗情况和效果:学龄儿童智力低下的治疗
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杨丽丽 副主任医师 锦州市中医医院儿科 三级甲等
擅长:胃、十二指肠溃疡,复合性溃疡,幽门管溃疡,球后十二...
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智力低下(mentalretardation,MR)发生发育时期内,一般智力功能明显低于同龄水平,同量伴有适应性行为缺陷的一组疾病。智商(IQ)低于人群均值2.0标准差(人群的IQ均值定为100,一个标准差的IQ值为15),一般IQ在70(或75)以下即为智力明显低于平均水平。适应性行为包括个人生活能力和履行社会职责两方面。发育时期一般指18岁以下。智力落后有各种名称。精神病学称为精神发育迟缓、精神发育不全、精神缺陷。教育、心理学称为智力落后、智力缺陷。儿科学称为智力低下、智能迟缓、“智力发育障碍。特殊教育学校称为弱智、智力残疾。
1.儿童孤独症孤独症儿童大部分有不同程度的智能缺陷,但主要有社会交往、语言交流
智力低下(15张)质的损害,刻板和重复动作,强迫地坚持同一方式等怪异行为。
2.儿童精神分裂症大都于7、8岁后起病,有思维不连贯、妄想、幻觉、感情淡漠等,除衰退期外,一般智力缺陷不明显。
3.器质性精神病有感染、中毒、外伤等病史或神经系统体征,虽伴有智能缺陷,但不像精神发育迟滞那样全面性缺陷,而在生活技能等方面障碍较轻
相关问答

五岁儿童智力低下的主要表现有:
一,多动,自控力差,注意力不能集中,一部分有多动,无法安静坐着,手脚停不下来,注意力容易干扰,做事无法有始有终。
二,性行为异常,可能对自己的外生殖器感兴趣,自控能力差,不分时间、场合玩外生殖器,女孩可能有夹腿的情况。
三,退缩行为,表现为胆小、说话小声、害怕到陌生的地方,过分依恋亲人,甚者面对墙壁独处。
四,异食行为,如吃泥土、砖块、石头、玩具上的油漆等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

韦氏智力测试儿童智力低下的范围一般是25-75.
韦氏智能测验的对象是3周岁及以后的孩子。轻度智能低下有55-75分,中等智能障碍40-54分,严重智能障碍25-39分。如果孩子有智力缺陷,建议立即去正规的儿童康复中心进行专门的培训。对于正常孩子来说,需要每3-6个月进行一次智能测试,能够及时的找到异常的异常情况,并及时的进行相应的治疗,让他们能够更好的发育。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

一般情况下,儿童智力低下的表现主要有:目光迟钝、言语不清楚、行动迟钝、不能专心、不爱交际等。孩子的智商有先天和后天因素的影响,比如宝宝天生的基因缺陷,比如宝宝早产、羊水过少、羊水过多等。孩子的智商也有很大的问题,比如受了什么刺激。如果孩子智力低下,父母应该及时带孩子去医院就诊,明确具体情况,对症治疗。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

经常流口水、伸舌,1岁后此现象继续发生;睡眠时间很长,整日安睡,不活泼,很少哭闹,有时伴尖叫,哭声无力。玩手指活动晚,正常儿3~4个月时躺着时看手玩手,婴儿智力低下一般6个月以后才出现,且动作笨拙。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

智力低下的症状包括:不会说话,说话比同龄人迟,有些话说不出来,经常尖叫;视力会受到影响,造成先天性的近视或远视;听力也会受到影响,甚至是全聋的状态;注意力不集中,对身边的事物提不起兴趣,接受新的事物时,比别人接受的慢;运动方面也会受到影响,如行动笨拙,走路不稳,手脚不灵活;体型上有的也会有影响,如身材矮小等。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童智力低下也称之为智力障碍和精神发育迟滞,它的原因是很多的,一般有外在的环境因素和内在的遗传因素。外在的环境因素一般占20%左右,主要表现为轻度的智力发育障碍。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。