自闭症的小孩喝牛奶好吗,请专家帮忙

会员20910001 2岁 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
自闭症的小孩喝牛奶好吗,请专家帮忙
曾经治疗情况和效果:

自闭症的小孩喝牛奶好吗,请专家帮忙

医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
孙世帅 齐齐哈尔总医院内科 三级甲等
擅长:高血压、糖尿病、心血管疾病
已帮助用户: 6468
问题分析: 由于自闭症儿童无法彻底分解牛奶中的酪蛋白,造成消化道内带有鸦片活性的短钛链增多,影响他们的症状,不吃或尽量少吃奶制品。
意见建议:感谢您对我们的支持,希望我的回答对您有帮助
史积善 主任医师 上海鸿慈儿童医院儿科
擅长:多动症、抽动障碍、癫痫、遗尿症、精神发育迟滞、孤独...
已帮助用户: 5768
问题分析:如何照顾自闭症儿童:1、在第一时间做出反应去奖励或是阻止他们:与其在他们犯了错误后对他们做出惩罚,不如在第一时间阻止他们去犯错误。因为事后处罚会给他们的心理造成影响,不利于他们的成长。2、要试着站在孩子的角度思考问题:当孩子有什么偏激的行为或举动时,我们必须要想想他为么会这样做?他这样做的目的是什么?虽然他们的行为我们有时候不能理解,但其背后依然会有一个合乎逻辑的理由指引他们去那样做,这一点非常重要。3、你的反应必须保持一致:虽然要办到这一点非常困难,但如果你的反应前后不一致,之前说这样可以,之后又给否决了,这会让孩子觉得你说的问题不是特别严重,所以在特别重大的事情上,你始终如一的态度会让他们意识到事情的严重性而下意识的阻止自己不去那样做。
意见建议:随着近年来各种关于儿童自闭症的宣传增多,越来越多的人关注到这个特殊的群体,但是很多人还并不是很理解自闭症,以为儿童自闭症只是心理疾病,孩子内向,不愿与人交流。如果家长们能够认识到自闭症的征兆,及早警惕、早干预、早训练,病症就能得到不同程度的控制和改善。【建议家长先带孩子来院检查下,或者点击头像右侧的“在线咨询”进行详细的了解
相关问答

一般情况下,小孩自闭症指的是小儿自闭症,其原因尚不清楚。可能与基因、神经系统等有关,具体分析如下:
1、基因:常染色体显著性基因也是导致其发生的原因之一。此外,一些自闭症儿童还出现了一些染色体不正常的情况,其主要特征是:染色体断裂。
2、神经系统:,一些儿童自闭症患者的大脑和大脑的生理和心理都发生了变化;
3、孩子妈妈怀孕时有可能受到某些疾病的影响。
目前,自闭症被认为是一种由各种生理原因造成的普遍的发展失调所造成的一种不正常的表现。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

儿童孤独症,一般在3岁以前就会表现出来,其主要表现症状是不同程度的人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等,其中约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞,部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

孤独症通常发生在儿童中,其诱发要素与通常遗传、分娩期、免疫、环境等要素有关,特别是与环境要素的影响以及儿童童年的成长经验有关。孩子引起自闭症,是因为小时候的不幸经验,或者受到了这种类型的伤害。教育和训练是治疗自闭症的方法,问题很严重,但是可以改善。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

自闭症可能是由生理因素形成,如神经机能发展,生化机能发展,遗传因素或脑部受损所致。妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹,使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症。新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调,影响脑神经传递信息的功能,因而造成自闭症。还有,在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成婴儿大脑发育不全,早产,难产,新生儿脑部受伤,以及在婴儿期患上脑炎,脑膜炎等疾病造成脑部伤害,都可能会增加罹患自闭症的机会。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小孩患自闭症主要表现在社会交往和语言交流障碍、兴趣狭窄、动作行为刻板、智能障碍、精神病性的症状。
社会交往障碍主要表现为不能跟他人建立正常人际交往,不能目光对视,缺乏表情,没有希望和他人拥抱、爱抚的表情姿态,拒绝拥抱和爱抚。语言交流障碍表现为语言发育落后于同龄儿童。兴趣狭窄和行为刻板,对游戏、活动、玩具等不感兴趣,喜欢玩非玩具性物品,如铁丝、车轮、瓶盖等。75%-80%的患者伴有些精神发育迟滞,即智力障碍,有些还有注意缺陷和多动障碍,大概20%有抽动症状。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

孩子有自闭症,部分孩子可以治好,不过取决于家长,因为很多家长不自信,不能坚持到底而导致失败。其实家长只要有足够耐心,不断进行教育训练,提高患儿语言能力,让患儿与人进行正常交。训练过程中让小患儿到特殊机构训练,或者家属每天陪着患儿一起进行训练,让孩子学会一些简单动作,跳绳等协调能力训练,与父母讲故事,学着正常交流。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。