多动症的症状主要在临床上表现有三大特点：注意缺陷，多动，冲动。这是临床上最常见的三大类表现，而家长常常到临床来就诊，主要是老师反应上课不听讲，小动作多，喜欢跟同学讲话，学习成绩明显的不好，包括有时候因为总是喜欢逗弄其他的同学，导致跟同学发生矛盾，这样来就诊的比较多。
多动症又称注意缺陷多动障碍，是儿童最常见的行为障碍之一，多动症的两个突出表现：活动过多和注意力分散。多动症的表现主要就是注意力不集中，多动，冲动，稳不住。多动症是一种行为障碍，它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。
膀胱多动症是一种以尿急症状为特征的症候群，常伴有尿频的症状，可伴或不伴有即刻性尿失禁，尿流动力学可表现为逼尿肌过度活动也可为其他形式的尿道膀胱功能障碍。该病目前还没有明确的病因，可能与精神紧张，心理障碍引起或膀胱括约肌功能异常有关，可以找中医针灸以及用药调理。
表现为注意力不集中，可能会表现出来不能做某些细节或在细节上总是偷工减料，总是丢三落四，甚至在做某些任务或游戏中可能难以维持持久的注意力，可能还会出现不遵守指示，以至于不能完成作业，甚至经常难以组织任务和活动。
8岁儿童多动症的症状包括注意力不集中，多动、冲动行为，常伴有学习困难，上课坐不住，但智能正常或接近正常，男孩发生率明显高于女孩。多动症治疗和管理原则，包括药物治疗和心理行为治疗。
对于三岁的孩子，并不能诊断多动症，三岁的孩子注意力都是相对比较短暂的，而且比较好动，不太容易能够长时间安静地坐稳。所以有可能会出现一些动作行为多动的表现，但是并不一定是多动症的情况。多动症的确诊一般需要在孩子六岁以后才可以诊断，六岁以后如果持续存在动作行为的多动，或者有严重的注意力不集中的表现，持续症状超过半年以上，可以考虑有多动症的情况。
