多动症一般指注意缺陷与多动障碍。而注意缺陷与多动障碍儿童可以通过心理方法进行教育。
注意缺陷与多动障碍指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征，是在儿童中较为常见的一种障碍，主要表现为注意集中时间短暂、注意力易分散、活动过度等，建议进行心理治疗，比如行为治疗、家庭治疗等，需要心理治疗师、家长和老师共同来完成对孩子的治疗部分。
儿童ADHD的主要表现为：经常不能关注到具体的事情，在学习或者做其它事情时会疏忽；在工作或运动中保持集中注意力是困难的；当人们与他谈话时，往往显得不在倾听；经常难以按照指令完成任务、完成作业、做家务；通常难以进行有组织的计划工作。建议得了多动症的患者及时前往正规医院，在医生指导下进行必要的训练，以免延误病情。
儿童多动症需要挂儿童神经科。
儿童多动症是儿童期常见的一类心理障碍，其症状变现为表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。
单纯的药物治疗并不能完全根除孩子的问题，还需要帮助孩子解决不善于结交朋友的问题、缺乏自信心的问题。父母和其他家庭成员也需要一起配合治疗，耐心帮助孩子。
认知行为治疗是控制多动、冲动、攻击性行为的有效方法。减低刺激和自我指导技术是最常用的方法，如帮助病儿学会在学习或做需保持注意力集中的事情时减少环境中视觉、听觉等方面的无关刺激。
结合医院的医生的指导，给小孩子合理安排每天的生活作息。正确引导小孩子的日常行为，培养良好的行为习惯，并且注意有贫血和微量元素缺乏的要及时补充，特别是补锌也有助于小孩子神经系统的发育。
主要是采取家庭，学校，社会三方面的共同关爱。针对宝宝一些的不良习惯及时的加以矫正，关键是加强宝宝的注意力。可以陪孩子一起看书，讲故事，做游戏，宝宝出现注意力不集中的时候，一定要采取引导的方法，上课的时候也可以和老师进行沟通，适当的把孩子换在老师最前面的位置。同时，多让孩子参加一些有意义的活动。
