多动症即注意缺陷多动障碍，开始于12岁以前，症状为明显的注意缺陷和活动过多，如意力不集中、易冲动。可以进行综合的治疗手段，包括药物的心理的等，注意及时进行治疗。
小儿多动症从幼年开始，上学之后表现显著。在上课期间小动作不断，撕书，在书上乱画。一会摸这个东西一会摸那个东西，喜欢和别人争吵，经常和同学打架。学习时，注意力不集中，容易走神。不爱学习情绪也不稳定，冲动和任性。听不下家人的教导，会很不耐烦。
药物治疗，治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋类的药物、抗忧郁类的药物、抗精神病类的药物及抗癫痫类的药物等，能够缓解部分症状；认知行为治疗，主要解决患者的冲动性问题，让患者学习如何去解决问题，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式。
行为治疗，行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式；物理治疗，主要是使用微电流来刺激大脑的原理，这样起到调节大脑分泌的作用，对于改善多动症具有相当明显的作用。
行为治疗，行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式；药物治疗，治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋类的药物、抗忧郁类的药物、抗精神病类的药物及抗癫痫类的药物等，能够缓解部分症状。
